根据所听内容，判断与所给句子的意思是否相符合，用“√”或“×”表示。（2’×5=10’）
（1）你想知道一个物品用英文表达时会问： （ ）
（2）当你迟到了，想进教室门说应该说： （ ）
（3）但你想和同学一起上学时你会说： （ ）
（4）但你想要赞美别人的照相机时你会说： （ ）
（5）当你想问远处的物品是不是电脑时你会说： （ ）
听录音，判断图片与录音是否相符，相符的画“
”，不相符的画“
”。(听两遍)
（1） 
（2）
（3）
（4） 
听录音，判断所听内容是否与图片相符，用T或F表示。(10分)
辨音，相同的写T，不相同的写F。
( ) （1） waiter dance ( ) （2）see tree
( ) （3）teacher bread ( ) （4） let she
根据所听短文，选择正确答案，正确的写T，错误的写F。(10分)
( ) （1） Peter lives in America.
( ) （2） The boy with brown hair is Peter.
( ) （3） Ken likes PE and he runs fast.
( ) （4） Peter has many friends. They are Jenny, Ken and Tim.
( ) （5） Peter and his friends are in different classes.
辨音，发音相符写T，不相符写F。(4分)
（1） ( ) bread sea（2）( ) great speak
（3） ( ) clean cream（4）( ) read peach