阅读加油站在家乡，我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天，家乡的-优题课

故乡的小桥
我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。这座小桥是用木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，我更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。
啊，小桥!
每当我从桥上走过，心里便充满激情，把脚步放得轻轻的……呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里!
1．找出文中画横线句子中用错的字，将正确的写在句后的括号里。
这座小桥是用木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。 ( )( )
2．用“我爱……我爱……更爱……”写一句话。
3．第2自然段采用了_____________的写作手法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大。
4．下面的句子采用的是什么修辞手法?请在正确答案的上面打“√”。
(1)呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里!(疑问反问设问感叹)
(2)早晨，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。(疑问陈述比喻拟人)
5．用横线画出本文的一个过渡句。
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漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远及近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1．写出下列词语的反义词。
沉睡——( )纯洁——( )
清秀——( )
2．补充下列词语。
色( )斑( )五( )六( )
热( )非( )生机( )( )
美不( )( )丰硕( )( )
3．短文按___________的季节顺序描写了漓江的景色。

我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿(府俯)冲，一会儿升起，一会儿平滑……它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不(已己)。
车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈满入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。
过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。
1．画去括号中不恰当的字。
2．第2自然段中运用了___________的修辞手法。
3．联系上下文，理解下面的词语。
一望无垠：____________________________________________
怪石嶙峋：____________________________________________
4．第3自然段，表达了作者_________________________________。
5．作者分别在龙岩的___________、___________和___________等地方细细观赏了美丽景色。

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宋代，有一次绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白，讲的是人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人，可这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家画了一匹马，又在马蹄旁边加了几只飞舞的蝴蝶，此外再没有别的事物了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗?这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现了出来。此幅画被大家公认为是这次比赛最成功的作品。
1．读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。
①聪明的画家②赛马
③难题④绘画比赛
2．“抓耳挠腮”的“挠”用音序查字法应该查大写字母_______；用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“挠”字在字典里有3种解释：①轻轻地抓；②阻止；③弯曲，比喻屈服。“抓耳挠腮”中“挠”字应选第_______种解释。
3．从这篇短文中，你体会到了什么?
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广玉兰
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽(dìng zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不(及急)待地钻了进去。那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然(调凋)谢了，花蕊(ruǐ rěi)却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．用“√”在文中括号内选出正确的读音或字。
2．写出四个描写花的成语。
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3．这篇文章采用的是_______的结构，用波浪线画出本段的中心句。
4．本段描写了广玉兰的_______种形态，分别是：___________________________