阅读漫游。
小心，涂改液伤着你
①目前， 。据调查，大中城市的中小学生使用涂改液的比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的两组棉花，分别放在两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽 chù而死；剂量小的一组，每天实验5分钟至8分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。A停止实验15 天，小白鼠的慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干 zào、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤ jiàn于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
1.给下列画线字注音或按拼音写汉字。
三氯甲烷（ ） 模拟（ ） 卤代烃（ ）
干zào（ ） 抽chù（ ） jiàn（ ）于
2.在第①自然段的空格处补写一句话，使其与下文语意连贯。
3.在第④自然段中，“合适替代物”是指 的物质。
4.第③自然段主要使用了哪两种说明方法？说明了什么内容？
5.从文中画线的A、B两句中任选一句，说说该句中加点词语的表达作用。
6.结合选文内容，请你谈谈如何进行自我保护。
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书法家王羲之
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。
后来，他到永嘉去做官司，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚涮笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
(1)用自己的话说说王羲之在书法艺术上取得成功的两个原因。
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(2)用下面的关联词各说一句话。
一……就……__________________________________________
不但……而且……______________________________________
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坚持就是一种智慧
有几个小孩儿都想成为一位智者的学生。智者给他们每人一个亮闪闪的新烛台，叫他们要始终保持烛台光亮如新。说完智者就走了。
有一天，智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘。只有一个平时被大家叫做“小笨蛋”的孩子，尽管智者好多天都没来，但是他每天坚持擦拭烛台，一直按照智者的要求去做。结果，只有这个笨小孩儿成了智者的学生。
原来，想达到理想的境界，其实很简单，只要一步一个脚印地朝前走，就可以了。
(1)被称为“小笨蛋”的孩子成为智者的学生，是因为他( )。
A．聪明。 B．每天坚持擦拭烛台。
(2)想达到理想的境界，要__________________________________________。
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放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀!我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。
(1)写出下面词语的近义词。
焦急( )一定()决心( )
(2)读了短文，我知道__________________________________________
(3)这只小鸟长什么样?请用简画笔把它画出来。(请另附纸)
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大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣呀!
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
(1)在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印
(2)照样子，把句子写具体。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。
小鱼游来游去。 (摇头摆尾地)____________________________
(3)大海是什么?照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的______________。大海是渔民的______________。
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谁最美
一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一大清早，大家便向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲起来了。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。小山羊得救了，可熊猫的眼圈儿却被烟火熏得漆黑，身上也烧出了一块块黑印子。
比赛大会上，大象当众宣布：“熊猫最美!”
从此，熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
(1)短文共有______________个自然段。
(2)大象为什么要当众宣布大熊猫最美呢?
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