午   餐
那是一个星期日的上午，我们怀着无限崇敬的心情，去祁阳“浯溪公园”，瞻仰陶铸爷爷铜像。
我们先将铜像周围打扫得干干净净。随后将自己亲自制作的小花圈献给陶铸爷爷，然后去“陶铸展览馆”参观。望着陶爷爷生前用过的一件件遗物。想起先烈可歌可泣的英雄事迹，我们心潮澎湃，热血沸腾。
时针已指向12点。我们的“午餐”开始了。   同学们   我带来了蛋  饼干    健力宝    好多好多好吃的东西   郑娜摆阔气地说   可是   在郑娜同学后面  蹲着一位同学  一边看书  一边捧着一个馒头津津有味地嚼着   她叫刘红
刘红同学站起身，发现地上有许多未吃完的食品。这是谁扔的呢？她走过去一一捡起来。“别人吃了不要的东西都捡起，真是羞死人！”“刘红这个样子，简直与街上的叫化子差不多！”不管同学们怎么说，刘红装着没听见似的在继续捡着。
突然，她转过身来，心情沉重地对大家说：“同学们，有的同学竟这样不爱惜粮食，吃不完的食品随地乱扔。这怎能对得起我们眼前的陶铸爷爷呢？红军二万五千里长征时，爬雪山、过草地，吃野菜、啃树皮，生活是多么艰苦啊！现在我们生活水平提高了，但是革命先烈艰苦朴素的光荣传统不能丢啊！”听了刘红的话，同学们望着陶铸爷爷的铜像，羞愧地低下了头。
我们走出“浯溪公园”，频频回首，仰望铜像。那阵阵松涛声，如同陶铸爷爷在赞扬：“刘红同学说得对啊！”
（1）给短文第三自然段加上标点符号。
（2）读第1自然段，填空。
时间：             地点              人物：                  
事情：                                              
（3）摘抄文中的成语。
                                                  
（4）用“      ”画出文中的一个反问句。
（5）我会写反义词、近义词。
反义词：干干净净——           沉重——           
近义词：艰苦——              爱惜——
（6）望着陶铸爷爷的铜像，同学们为什么羞愧地低下了头？
                                                            
                                                            
（7）读了这篇短文，你得到什么启示？

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难

知识点： 记叙文（写景）