认真阅读片断，完成后面的练习。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。
1.选择适当的词意。
(1) “咀嚼”（ ）①含在嘴里细细嚼以使之烂。②比喻反复体会。
(2) “呆”（ ）①傻，愚蠢。②不灵活，发愣。
2.用横线画出描写骆驼吃草料样子的句子。
3.因为 ,所以我看呆了。
4.从“自己的牙齿也不由得动起来”可以看出“我”虽说觉得骆驼长得 ，却并没有 的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子 的表情跃然纸上，孩子 的神态也展露无遗。
读下面的小诗，注意朗读的语气。
北京变化大
北京的变化可真大!爷爷说：“处处是高楼大厦。”
北京的变化可真大!奶奶说：“景色秀丽四季如画。”
北京的变化可真大!爸爸说：“地下铁道四通八达。”
北京的变化可真大!妈妈说：“立交桥凌空飞架。”
(1)小诗中写出了北京的哪些变化?用“______”在小诗中画出来。
(2)读一读，照样子，写一写。
例：地下铁道四通八达立交桥____________
北京城处处____________北京的景色____________
(3)你最想去北京看看什么?想一想，再写一写。
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读读想想，回答问题。
东方明珠
上海黄浦江边有一座广播电视塔，她有一个美丽的名字叫“东方明珠”。
这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，十分好看。
上海广播电视塔真是一颗美丽的东方明珠啊!
(1)短文共有______个自然段。
(2)用“______”画出写电视塔高的句子，用“______”画出写电视塔美的句子。
(3)“东方明珠”______是____________，在__________________。
(4)搜集一幅东方明珠的照片贴在下面的方框里。
读短文，回答问题。
小树林
的小河，怀抱着的小树林。
田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉也爱在那儿练嗓子；的光斑爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗?
(1)在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 ()的树林 ( )的小河
(2)根据短文内容，在空白处给短文配上一幅合适的图画。
(3)你喜欢文中的小树林吗?为什么?
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读一读，想一想。
丁——电灯——盯着——钉子——叮叮当
想明白了，你就会觉得汉字很好学。
下面是用这组字编的儿歌，你会读了吗?
小丁丁，开电灯，拿起锤子修板凳。
眼睛盯着钉，锤子敲不停，叮叮当，
叮叮当，妈妈夸我爱劳动。
读一读，做一做。
三袋麦子
快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样自己喜爱吃的食品。
小牛把麦子保存起来，把家里的草料和杂粮都吃完后，才慢慢地吃。
小猴呢，他觉得这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。第二年，小猴家的粮仓里堆满了麦子，还送了一些给土地爷爷呢!
(1)土地爷爷给____________、____________和____________各送了____________。
(2)它们收到礼物后，都是怎么做的?用自己的话写一写。
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(3)你觉得谁做得好?为什么?
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