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题文

(10分)利用电源(两节干电池)、开关、电流表(0~0.6~3A)、电压表(0~3~15V)、滑动变阻器、定值电阻5个(阻值相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系。
(1)实验原理:用笔画线代替导线将图 (乙)实物按图 (甲)电路连接完整。

(2)探究电路中电流与电压的关系
小明的实验操作如下:
①连接电路。按图 (甲)连接电路,连接电路时,开关S应处于   状态。闭合开关S前,滑片P应置于    (填“A”或“B”)端。
②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.50V时,电流表示数如图 (丙)所示,将此时通过电阻R的电流记入下表空白处。

实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
电流I/A
0.10
0.20
0.30
0.40
 

③移动滑片到不同的位置,读出电压表和电流表的示数,得到上表所示的数据。④分析表中数据得出结论:                                            
由实验数据还可以测出电阻R的阻值为            Ω。
(3)探究电路中电流与电阻的关系
请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究,写出你的主要实验步骤。

科目 物理   题型 实验题   难度 较难
知识点: 探究电流与电压、电阻的关系实验 实物的电路连接
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探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.

(1)小华将磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转,这个现象叫___________现象,可以利用这种现象来制造:(选填“发电机”或“电动机”)
(2)等电流表的指针恢复到中间位置静止后,小华用拿着磁铁和螺线管以相同的速度一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物,磁铁是(选填:“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现:电流表指针(选填:“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
(3)等电流表的指针恢复到中间位置静止后,要使电流表的指针向右偏转,可以采用的正确方法是:

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线,将图的电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数接近3V,电流表的示数为0,则故障的原因可能是
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为
V,要测量小灯泡的额定功率,应移动滑片使电压表的示数为V;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率是___________W。

如图(a)所示,小军同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.并将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.

时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9

温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
1
2
3

(1)某时刻温度计的读数如图(b)所示,此时的温度是℃;
(2)他发现加热相同时间冰升高的温度和水升高的温度并不相同,这是因为它们的不同。
(3)根据表格记录的数据,你认为冰(选填“是”或“不是”)晶体,理由是:

(1)如图是小李探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。①实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到,巧妙地确定了像的位置;

②实验时应点燃A蜡烛的目的是为了,实验中拿掉B蜡烛,用白纸板放在其位置上,我们(选填“能”或“不能”)在白纸板上看到A蜡烛的像
(2)在“验证凸透镜成像规律”的实验中,某同学用焦距为10cm的凸透镜进行实验,如图所示。保持凸透镜位置不变,把点燃的蜡烛放在光具座15cm刻度处,这时应向(选填“左”或“右”)侧移动光屏,才会在光屏上得到一个倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的清晰的像。(选填“实”、或“虚”)

实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8W”的小灯泡,为检测所购灯泡是否合格,小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验。

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图甲所示,则存在的问题是
(2)(1)中问题解决后,如图乙所示是小刚连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他最应该进行的操作是
(4)小刚设计的实验记录表格如下表,请你指出表格中的问题:

小刚又根据实验数据绘制成了U-I图象如图丙,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光时的电功率是W,如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的,则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品(填“粗”或“细”).
(5)小刚的同学小明选择另一个灯泡,想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率Pl”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小。聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大的规律,没有通过实验也比较出了它们的大小,PlP2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)若小刚想接着研究电流与电压的关系.需要补充的实验器材是

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