课外阅读。
黄 叶
秋风像把大扇子,扇得满地黄叶子。
铺在地上像毯子,阳光一照像金子。
蚂蚁把它当被子,松鼠用它做掸(dǎn)子。
院子里的小燕子,赶紧召集全家子:
“黄叶正在催我们,快回南方过日子。”
(1)儿歌中的“它”指的是________。
(2)儿歌中把黄叶比作__________、__________、__________、__________。
(3)儿歌中对小燕子的描写运用的是________的修辞手法。请运用这种修辞手法仿写一句话。
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课外阅读。
“太好啦!太好啦!”听妈妈说,我家的电脑跨上了信息高速路,我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我:“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里,可以查阅信息,便捷地了解周围世界;可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系;还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络,咱们的地球就变成了一个小村庄,五洲四海的人们可以随时进行交流”
网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入网络。不一会儿,米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕( )唐老鸭( )孙悟空( )花木兰( )这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我( )还伴随着音乐做出各种有趣的动作()真神了()我不由得赞叹起来( )
妈妈带我访问了许多网站,里面的内容非常丰富,有时事新闻,有卡通漫画,有科学知识,还有课程辅导……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。在文中( )处加上标点符号。
在互联网里,可以________________,可以____________________________,还可以________________________________。咱们的地球就变成了__________ ,五湖四海的人们可以随时进行交流。网络里的内容非常丰富,有___________,有__________ ,有_________,还有 __________……真是应有尽有。
“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么?
__________________________________________________________________“我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了?
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课内阅读。
苏娜是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,她旧病(),双腿(),不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸()。此时,整个楼只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求救信息。
桑恩在网上问道:“你在什么地方?”“芬兰。”苏娜回答。
六点十分,美国紧急救援中心地电话响了。桑恩把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向桑恩询问苏娜的详细地址。根据课文,把括号里的词语补充完整。
苏娜网上呼救的地点在_____________, 桑恩接到呼救信息的地点是_____________。
苏珊呼救的时间是____________,获救的时间是___________,从发出呼救的信息到获救,总共才花了_________的时间。
用“一边……一边……”造句:
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读短文,回答问题。
这时电话响了,她便到走廊上去接电话了。
我真高兴,妈妈的主意这么好。我把小熊放到沙发上,摆好,以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。
小熊坐在我的面前,一身巧克力色。两只眼睛一大一小,小的是原来的———黄色,玻璃做的;大的白色———是用一个纽扣后补上的。小熊用两只不一样的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在说,不用打了,我投降……
我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边,用羹(gēng)匙喂它;睡觉时我也让它躺在旁边,对着它那硬邦邦的小耳朵,悄声地给它讲故事。那时候,我爱它,一心一意地爱它。可它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上,两只一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……
“你怎么啦?”妈妈接完电话回来问我, “出了什么事?”
我也不知道自己怎么啦,我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头,想把眼泪憋(biē)回去。稍微克制住了自己的感情以后,我说:“没什么,妈妈,我改变主意了,我永远也不想当拳击手了。”这是一只怎样的小熊?
。小熊用两只不一样的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在说,不用打了,我投降……运用了什么修辞手法?有什么作用?
。我也不知道自己怎么啦,我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。这里的“心事”指的是什么?
。我为什么流泪了?
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阅读下面一段话,回答下面的问题。
一天上午,我们在牛角湾割草,狗剩突然神秘地说:“咱们到南河滩摸德顺爷爷的西瓜吧!”“行!”四虎乐得蹦起来。但是,怎么去摸呢?德顺爷爷吃睡都不离瓜田。大家都蹙(cù)起了眉头。“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。 “咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?”“让山菊先回家,等咱们摸来西瓜再叫她……”“谁稀罕你们摸的西瓜,不是自家的,吃了会肚子疼。”没等狗剩说完,山菊就红着脸气呼呼地走了。狗剩出了什么主意?其他成员有什么反应?一个“蹦起来”说明了什么?
。德顺爷爷吃睡都不离瓜田,侧面反映出了什么?
。“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。“咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。狗剩出了一个什么主意?为什么没有明确说出来?此处运用了怎样的描写手法?突出了什么?
。可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?运用怎样的修辞手法?
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根据课文回答下面的问题。
小人鱼知道了这个消息后,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的苦痛,然而王子却一点儿也不知道。
王子的婚礼定在船上举行……
欢乐的婚礼结束后,船上安静下来了。小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上,向东方凝望,等待着晨曦的出现———她知道,头一道太阳光一出现她就会灭亡。这时,她的姐姐们从波涛中出现了。
“我们已经把头发交给了那个巫婆,请求她能帮助你。她给了我们一把刀子。她说,在太阳没有出来以前,你把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上时,你的双脚将会又连到一起,成为一条鱼尾,你就可以恢复人鱼的原形,你就可以回到我们这儿来。这样,在你没有变成无生命的泡沫以前,你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动手吧!在太阳没有出来以前,不是他死,就是你死了!”说完,姐姐们不见了。
小人鱼掀开紫色的帷幕,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下去的地方,浪花发出一道红光,好像有许多血滴溅出了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……
此刻,大海上升起了一轮红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。
你知道吗?由于小人鱼有过美好的追求,特别是在关键时刻表现出的善良,她并没有从世界上消失,她已经超生到精灵的世界里了。“小人鱼知道了这个消息,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的痛苦,然而王子却一点儿也不知道。”这三句话写了什么内容?
。“小人鱼掀开紫色的帷帐,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心世界?
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