课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（1）请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
（2）本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
（3）请你用“ ”画出表现艺术家技艺高超的句子。
课外阅读吧。
听泥土说话
他失败了，带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴，从菜园回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来 ，挖了一块泥土递给他。
这一夜，他没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。他望着泥土出神。后来，仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。
带上那块泥土上路，他感到心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧。
十年的挣扎、打拼，他成功了。从城里回来，他昂首阔步，得意扬扬。
母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老许多。他接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头您今后再也不必用了！说完，他把锄头扔了。母亲比比画画，感到比画不清时，又把锄头重新拾起，一如十年前，挖了一块泥土，送给他。
十年后的这个夜晚，月亮照亮了儿子屋里的方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景同十年前的相仿，他和泥土对了一夜的话。月光如银，只有泥土黑漆漆的，它不以光亮示人，它的光芒用在内心，才有了质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。泥土从来就自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。
第二天，他走了，带着深深的羞愧。
几年之后，与他同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，只有他一步一步走得很稳。
（1） 说说词语的意思。
昂首阔步：
得意扬扬：
（2）他为什么每天都要听泥土说话？
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（3） 他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化？__________________________
（4） 理解文中画线句子的含义：__________________
（5） 写与他同时发迹的伙伴从很高的位置掉下来，目的是
精彩赏析阁。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍(réng rēng)然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂(hén hún)不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1） 用“√”画出括号内正确的读音。
（2）“食不下咽，寝不安席。”请你根据意思写出一个成语来。
（3）为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈一谈。
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（4） 仔细读画“ ”的句子，写出自己的感想。
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课外大展台。学唱歌曲，并体会歌曲中的爱国情怀，回答问题。
我的中国心
河山只在我梦里长江长城
祖国已多年未亲近黄山黄河
可是不管怎样也改变不了在我胸中重千斤
我的中国心无论何时无论何地
洋装虽然穿在身心中一样亲
我心依然是中国心流在心里的血
我的祖先早已把我的一切澎湃着中华的声音
烙上中国印就算生在他乡也改变不了
我的中国心
（1）这首歌曲是在年春节晚会上唱的。
（2）这首歌表达了他的情怀。
（3）我还知道一些爱国歌曲：《》、《》、《》等。
信息袋袋裤。课外查阅有关季羡林的资料，回答问题。
作者怀念母亲，曾写过很多文章。在文章中，表达了自己因为未能对母亲尽孝而后悔的文章。请大家课外把《赋得永久的悔》找出来读，思考：
（1）我这永久的悔就是：。
（2）作者在母亲身边只呆到岁，后来回家都是因为。所以作者在文章中，提到对母亲的印象是模糊的。
（3）作者曾暗暗地下定了决心，立下了誓愿：。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“
”，这话正应到我身上。
（4）作者说他真后悔，千不该万不该。
快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄 轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦 欢喜)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问 询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密 细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄 轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈奔去……
妈妈给了我们(坚定 坚强)的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
（1） 将文中括号里不恰当的词用“\”画去。
（2） 用“____”画出文中的比喻句。是用( )比喻( )，也是把( )比成( )。
（3） 写几个成语夸夸妈妈：____________________________________________________。
（4） 短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？
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（5） 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：①___________；②___________；③___________。这三件事是有内在联系的，因为它们是按________
顺序写的。