规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）用漏斗过滤时，注意液面始终要 。
（2）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放 。
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____，然后稍稍用力转动插入。
（4）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻 。
（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是___________。此实验说明水是由______________元素组成。
（2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是_____________。
| A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
| B．免费使用昆玉河中的水洗车 |
| C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 |
| D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 |
（3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件。
①化合反应____________；②分解反应_____________；③复分解反应____________；
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
AB C D E
(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_________________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填装置的序号），反应的化学方程式为。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。
(4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是。
下面是初中常见化学概念之间的相互关系。
（1）下面是部分元素的粒子结构示意图。请回答下列问题：
镁原子中所含的质子数为，上述元素组成的金属单质中，活动性最强的是。
（2）下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 ，表示混合物是 ，表示单质的是 ，
（3）印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3=3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，则烧杯溶液中一定含有的溶质是__________，烧杯中一定含有的固体是。
请运用溶液的知识回答下列问题。
（1）右图是40℃时氯化铵的溶解度曲线。40℃时，氯化铵的溶解度是___________。从该曲线可以看出，氯化铵的溶解度随温度升高而_______。
（2）氯化铵属于化学肥料中的(填序号)。
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
（3）该图中a、b、c三点能表示氯化铵溶液处于不饱和状态的是。在不饱和氯化铵溶液变为饱和溶液的过程中，下列描述正确的是。
A．溶质的质量一定变小 B．溶剂的质量一定变小
C．溶液的质量一定变大 D．溶质质量分数可能不变
（4）室温下，将一瓶氯化铵溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由10%变成25%，放置前后溶剂的质量比。
芝麻酱是常见的调味品之一。其主要成分如下图所示： 
（1）图中未标出的营养素是，其中的“钙、铁”是指（填“元素”、“单质”或“化合物”）。芝麻酱所含的营养素中，能提供能量的是（写出一种即可）。
（2）芝麻酱中钙、铁、蛋白质含量较高。人们食用芝麻酱可以防治（填序号）。
| A．佝偻病 | B．缺铁性贫血 | C．骨质疏松 | D．坏血病 |
（3）正常情况下，每人每日摄入的油脂不超过50 g。由此计算，食用此芝麻酱每日最多不应超过g。