用适当的符号填空:
(1)两个氧原子 ; (2)4个硫酸根离子 ;
(3)缺少 易得侏儒症; (4)二氧化硫中硫元素的化合价 ;
(5)保持水化学性质的的最小微粒 ;
(6)氯化钠是由 和 构成的。
目前,市场上畅销以木糖醇为原料的"口香糖",对修复蛀牙有所帮助。木糖醇是由三种元素组成的有机物,其中,氢元素质量分数约为
,氧元素质量分数约为
,且每个分子中含有
个氧原子。请回答:
(1)该有机物还含有的一种元素是;
(2)木糖醇的化学式量(或相对分子质量)为;
(3)一个木糖醇分子中氢原子的个数为。
化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)
实验中,烧杯③的作用是。
(2)
实验中,硬质玻璃管中的现象是;装置末端酒精灯的作用是。
(3)
实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为(填序号),步骤⑤中玻璃棒的作用是;若按照②③①的步骤配制50
l6%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏小"或"偏大")。
今年,广州"镉大米"事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息:①镉元素位于第五周期ⅡB族。②镉是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,有韧性和延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱。③镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题:
(1)根据图中的相关信息,下列对镉元素的判断不正确的是()
A. | 镉属于金属元素 | B. | 一个镉原子中有48个质子 |
C. | 镉原子示意图中X=18 | D. | 镉的相对原子质量为112.4g |
(2)归纳镉单质的化学性质;
(3)"镉大米"主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区,消除"镉大米"需要从源头治理。目前河水治理的方法是:把适量
投入被
污染的河水中,形成
沉淀,以降低河水中
的浓度。
①若某河段主要含有氯化镉,与碳酸钠反应的化学方程式为。
②25℃时,
的溶解度为2.8×10-6g,则1L河水中含
的质量为mg(河水密度为1.0g/cm3,计算结果精确到0.001mg)。国家要求水中
的含量的标准≦0.005mg/L,用
处理的河水(填"是"或"否")达标。
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式.下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题:
(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与(填字母序号)有密切关系.
A. |
最外层电子数 |
B. |
内层电子数 |
C. |
电子层数 |
(2)图2描述了 溶液与盐酸反应的微观实质,图中 处应填入的化学式或离子符号依次为.
(3)图3表示反应的化学方程式为.
分类是研究物质的一种重要方法,但分类要有一定的标准。请按照物质用途、组成两种分类标准,将下列物质:①甲烷 ②铁 ③碳酸氢铵 ④水 ⑤硫酸 ⑥氢氧化钠,按要求的顺序填写在相应的空格中(每种物质只能选填一次,只填写序号)