课内语段阅读。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
（1）这段话中的“我”指的是__________________，“她”指的是____________。
（2）根据意思写词语。
①能同情、爱护和帮助人。( )
②细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。( )
③愿望实现了。( )
（3）仿照这段话，用加点词写一句话。
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（4）下面对这段话的理解正确的是( )
A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。
B．金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。
C．金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们也很同情她。
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天安门
天安门位于北京城的传统的中轴线上，由城台和城楼两部分组成，它造型典雅，是我国传统建筑艺术的代表作。
天安门城楼地面由金砖铺成，上面有60根朱红色通天圆柱，中央是两层重檐楼，覆盖着黄色琉璃瓦，东西九间，南北五间，象征皇权的“九五之尊”，城楼周围是高大而色彩浓郁的墙台。
1949年10月1日，新中国在这里宣布成立。这里是中华文明悠久历史的象征，是目睹封建王朝兴衰更迭的历史见证，虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、庄重威严。
1．天安门位于( )城的传统的中轴线上，由( )和( )两部分组成。
2．( )年( )月( )日，新中国在这里宣布成立。
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开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．文中带点字的正确读音是( )
A．shèng B．chèng
2．这段话选自课文__________，文中的“泼水节”指的是__________年的泼水节。
3．把句子补充完整。
傣族人民一边__________，一边__________，祝福他健康长寿。
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南极光
南极有十分罕见的景象，那就是南极光。
在漫长的极夜中，突然漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩：有时像天空中垂下的帘幕，有时像不断蹿动的火焰，有时像强烈的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。
几百年来，凡是见过南极光的人没有一个不为这奇景而惊叹不已!
1．找朋友，连一连。
2．写出下列词语的反义词。
少——( )美——( )长——( )黑——( )
动——( )来——( )有——( )强——( )
3．这篇短文共有( )自然段。第( )自然段描写了南极光的形状。
4．读短文，我会填空。
南极光有时像_________，有时像_________________。有时像_____________，有时像_____________________________。
(二)阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(s6ng)子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．乌鸦的目的是_____________________________。
2．怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“_______”在文中画下来。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，抄在横线上。
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(一)阅读短文，回答问题。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬(shū)菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇(lǎ)叭花，南面长着一棵茂(mào)盛的石榴(liu)树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一条绿色的毯子。一群毛茸(róng)茸的小鸟栖(qī)息在高墙和树枝上。冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
我家的菜园像一幅优美的风景画。
1．照样子，写词语。
毛茸茸 _____________ ________________ ________________
2．查字典，填空。
“绿”按部首查字法应查( )部，再查( )画。
“眠”按音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。
3．“我”家菜园北面有( )，南面有( )。
4．用“_______”画出文中的比喻句。