以下选取的是小江同学学习生活的三个镜头，阅读后回答问题。
（1）要想知道自己是个什么样的人，就必须学会正确认识自己。请结合镜头一和镜头二，就正确认识自己的问题给小江同学一些友情提醒。
（2）指出镜头三中小江存在的问题并给予纠正。
在某校亚青会“火炬手”选拔过程中，小明收到了同学们对他的反馈：
①在暑期的实践活动中，你主动参加“虎凤蝶”环保志愿者活动
②有时候作业不能及时完成，还需要科代表再三催促
③虽然学习很紧张，但是作为文艺委员的你还是认真参加校合唱队的选拔
④你只会在口头上答应要帮助父母做家务
⑤课堂上你对日本右翼分子登上我国钓鱼岛的行为表示强烈愤慨，大家很欣赏你。
请运用责任的知识对小明收到的反馈内容进行评析。
材料一：长沙市沿江风光带于1995年修建。它由十余个休闲健康广场、绿化带以及历史文化景观组成，有杜甫江阁、朱张渡等人文景观，有匠心独运的园林，也有百年古樟，与湘江、橘子洲、岳麓山遥相呼应，构成一幅“山、水、洲、城”美丽画卷。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）修建沿江风光带有何意义？
材料二：阳光总会伴随着阴影，沿江风光带在给市民带来幸福的同时，也有一些不和谐的音符。有遛狗的、有卖黄色书籍的、有乱扔垃圾的、还有乱刻乱画等现象。
（2）针对上述现象，请你向长沙市政府提出一些合理化建议。
某校九年级10班举行一次去敬老院看望孤寡老人的公益活动，李丽帮敬老院打扫卫生、表演节目，表现突出，为班级争得了荣誉，受到社区工作人员及班主任的表扬；张锋同学由于担心即将来临的月考考不好，出现头晕、紧张、不安等症状，请假回家，没有参加这次活动。
（1）请从“关爱集体”的角度来谈谈李丽的行为给你什么启示？
（2）张锋的反应属于什么心理现象？假如你是他的同学，你应该怎样帮助他？
2013年8月21日，浙江大学新任校长林建华在新生开学典礼上说：“你们已经做了一个非常正确的选择——加入浙大，这个选择使你和浙大从此紧密相连，选择是个大学问，它贯穿于你在浙大的每一天、每件事！”
（1）“选择贯穿于你的每一天、每件事”告诉我们什么道理？
（2）你怎样才能做好“选择”这个大学问？
党的十八届三中全会指出：要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
运用九年级知识回答：“理论自信、制度自信”中的理论的内容是什么？这里的制度包括哪些？（写出两条制度即可）