(12分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题：
(1)据图可知生长素和乙烯的关系是 。
(2)据图中结果可知，测定时间在 之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。
(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用 处理，达到增产的目的。
(4)生长素在植物体内广泛存在，通过促进 促进植物生长。
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是 ，因变量是 。
②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 中，作为对照组。
③根据此实验结果可推知，水平放置的植物的根向重力生长的原因是 。
豌豆的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。某豌豆的基因型如图所示，请根据右图回答下列问题：
（1）该豌豆的表现型是_________。
（2）图中有______对同源染色体；图中基因的遗传遵循的遗传定律是
___________________________________。
（3）该豌豆是由基因型为_________和_______
_的配子结合发育而来的。
（4）该豌豆自交，其后代的基因型有_______种，后代中不能稳定遗传的占______。后代的表现型及比例是______________________。
下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号
和7号个体的基因型依次为___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。
（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为____，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是____。
已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
实验一
实验二
P黄色子叶（甲）×绿色子叶（乙） P黄色子叶（丁）
↓↓自交
F1黄色子叶（丙）绿色子叶 F1黄色子叶（戊）绿色子叶
1： 1 3： 1
请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。
（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。
（3）实验二子代中纯合子占，单株黄色子叶戊的基因型是。
（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例
为1：1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。
（5）实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。
下面是某一个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：
(1)在A、B、C三图中，含有同源染色体的细胞是图 ，表示细胞有丝分裂的图是，该动物的体细胞中有 条染色体。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是。
(3)在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是 。
在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图，与d~e段对应的细胞是图 。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为。
如右图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中 D 是 RNA ，C 、 E 都是高分子化合物， C 是主要的遗传物质， A 、 B 是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
（1）真核生物体内的A 物质有_________种， B 物质在生物体内约有__________种。
（2）C 存在的主要场所是____________。
（3）鉴定C存在的试剂有________________________（写出两种）。