阅读下列材料：
材料：轩辕于是修养道德，整顿军队，研究四季变化特点，种植谷物，安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝（人名）战于阪泉之野。三战，然而得其志。蚩尤（人名）作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
-------《史记·五帝本纪》
回答：
（1）材料中的“轩辕”指谁？在中国文明史上，他有怎样的历史地位？
（2）根据材料分析，轩辕在几次战役中能够战胜敌人的原因是什么？（在材料中找答案）
新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(10分)
材料一
材料二
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表
| 项 目 |
1957年 |
1960年 |
下降(%) |
| 粮食(忆公斤) |
1950.5 |
1435 |
26.4 |
| 棉花(万担) |
3280 |
2126 |
35.2 |
| 油料(万担) |
7542 |
3405 |
54.9 |
| 生猪存栏数(万头) |
14590 |
8227 |
43.6 |
材料四 安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”(“文革”时)
“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
(1)结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？(2分)
(2)材料二图片共同反映了什么运动？ (2分)
(3)导致材料三中1960年农业生产下降的主要原因是什么？(2分)
(4)材料四两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？ (2分)
(5)纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？(2分)
【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共15分）
（1）开放的唐朝唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
请回答：
图一、图二的人物都为唐朝外交做出了重大贡献。与他们相关的历史事件是什么
（2）盛大的明朝……郑和前往西洋……等国公干，永乐十五年五月十六日于此行香……
——泉州灵山郑和行香碑
请回答：材料反映了明朝对外关系史中哪一个重大历史事件？他最远到达了什么地方？
（3）封闭的清朝乾隆皇帝曾经说过，“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无……”
——北师大版《历史》七年级 下册
请回答：
根据材料及所学知识，说说清朝统治者实行了什么政策？实行此政策造成的严重危害是什么？
（4）读史使人明智。通过过去不同的对外政策，谈谈自己的看法。
阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共10分）
材料一：
材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。
——北师大版 《历史》七年级 下
材料三：
请回答：
（1）图一描述的历史事件中与文成公主成婚的赞普是谁？这一历史事件产生了怎样的影响？
（2）材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？
（3）根据材料三，指出清朝对西藏加强管辖的哪一措施？
（4）通过上述问题的探究，谈谈你的认识。
阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共10分）
材料一：“(南朝时)江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡饥。……丝锦布帛之饶，衣覆天下。”
材料二：“(宋朝时)朝廷……国家根本实仰东南之财赋，……语曰‘苏湖熟，天下足’。” 请回答：（1）根据材料说说，（1）南朝时和宋朝时江南经济发展各怎么样？
（2）根据材料结合所学知识，指出全国经济重心从哪个流域转移到哪个流域？
（3）结合所学的知识，指出宋代社会经济发展在农业上的表现？（一例即可）
阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共10分）
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄，入吾彀中矣（入彀：被收罗笼络的意思。）”
——唐太宗
请回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？当时主要考试科目是什么？
（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？
（3）这种制度有什么影响？