阅读下列材料：
材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。 ——中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——电视片《复兴之路》解说词
请同答：
（1）结合所学指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么？
（2）指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端？这次会议作出了怎样的重大决策？
（3）材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁？他为祖国统一大业作出的贡献是什么？哪次会议把他的理论确立为党的指导思想？请用一句话评价这个人物。
读图，回答问题。
（1）图一反映的历史现象和图二、四反映的历史现象间有什么联系？请简要说明。
（2）如你经历了与图2、3、4所示有关的一次资产阶级革命，你可以是资产阶级、工人阶级、农民阶级中的一员，用你最喜欢的文体（如说明文、记叙文、杂文、诗歌、历史短剧等）表达对这次革命的认识。
生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列图文材料，回答问题。
| 材料一随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 |
材料二 近年来城市的汽车越来越多，汽 车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。 |
 材料一图一材料一图二 |
 材料二图 |
材料三见下图板报
请回答：
（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系？
（2）请写出促使材料一图二石油产量变化的一项发明。
（3）材料一的图一、图二所示的时期，人类分别进入了什么时代？
（4）请你根据材料二文字、图片并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1916年2-7月，德军向法国不断发起猛烈进攻，一排排重型炮弹落在法国阵地上，屯时硝烟弥漫、气浪冲天。德军炮火摧毁了战壕，烧光了森林，消平了山头……此战役造成双方共70多万人的伤亡。
材料二：我要回家，我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想在呆在这里！---英国士兵在战壕里唱的歌。
请回答：
（1）材料一描述的是哪次战役？一战后，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，规定其海外殖民地中的中国山东权益由哪个国家继承？
（2）材料二反映了士兵的什么情绪？
（3）这场战争性质是什么？读了上述材料给你什么启示？
（4）怎样评价这场战争的影响？
阅读材料回答问题
材料一从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？
（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？
（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？
在合作中实现共赢是人类一直以来共同追求的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：图说历史——再认历史中的不正当合作
（1）写出上图示意的两个组织相关国家名称。他们是同盟国的：（填三个国家名）协约国的：（填三个国家名）：它们的形成造成了怎样的严重后果？
同盟国：
协约国：
后果：
（2）一战后，战胜国建立了一种新的国际关系。这种国际关系是通过什么会议建立起来的？（填两个会议名称）会议的实质是什么？
步骤二：反思认知──感悟正当合作的真谛
（3）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？（举两例即可）相互间的合作应遵循哪些原则？