细胞是生物体结构和功能的基本单位，据图回答：（注：图中A是高-优题课

I.马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题：
（1）运动员出发后心跳加快，是调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的特点。
（2）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平上维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血浆的升高，故应及时补充水分。
（3）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。
II.某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

（1）陡坡在在封山育林若干年内，经历了一年生草本，多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如题7-II图所示。调查植物种群密度常用的方法是。图中，0→ $a$ ，物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的； $b \to c$ ，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受； $c$ 点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是。
（2）该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。

在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性， $T$ ）与除草剂敏感（简称非抗， $t$ ）、非糯性（ $G$ ）与糯性（ $g$ ）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过 $E M S$ 诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经 $E M S$ 诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。请回答：
（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和育种技术。
（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交， $F_{1}$ 只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从 $F_{1}$ 中选择表现型为的个体自交， $F_{2}$ 中有抗性糯性个体，其比例是。
（3）采用自交法鉴定 $F_{2}$ 中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为的个体，则被鉴定个体为纯合子，反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。
（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得，将其和农杆菌的用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助连接，形成重组 $D N A$ 分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。

某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：
①将若干只未成年小鼠分为2组：
甲组：不切除甲状腺（假手术）乙组：切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。
③对测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜）
请回答：
（1）实验目的是。
（2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）。

（3）分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是。
③上升分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：

为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。

盐浓度最大光合速率呼吸速率根相对电导率
（mmol·L^-1）（μmmolCO₂·m²·s^-1）（μmmolCO₂·m²·s^-1） (%)

0（对照） 31.65 1.44 27.2
100 36.59 1.37 26.9
500 31.75 1.59 33.1
900 14.45 2.63 71.3
注：相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。
请据表分析回答：
（1）表中最大光合速率所对应的最小光强度称为。与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累有机物的量，原因是 $C O_{2}$ 被还原成的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，上升。
（2）与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损。电解质外渗，使测定的升高。同时，根细胞周围盐浓度增高，细胞会因作用失水，造成植物萎蔫。
（3）高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分 $A$ ，乙含有效成分 $B$ 。某研究小组拟培育同时含有 $A$ 和 $B$ 的新型药用植物。回答下列问题：
（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用酶和酶去除细胞壁，获得具有活力的，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成组织，然后经过形成完整的杂种植株。这种培育技术称为。
（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是。
（3）这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。