游客
题文

19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。

中国近代化历程
主要特点
相关重大事件
第一阶段
学习西方的军事器物
 
第二阶段
学习西方的政治制度
 
第三阶段
学习西方的思想文化
 

 
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是___        _

A.②③④①      B.①②④③      C.①③②④      D.④②①③
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
自强、求富——____________一—三民主义——___________
(4)从这些运动中,你得到哪些启示?(言之有理即可)(3分)

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
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相关试题

下面是历史谜语四则,请你猜一猜。
(1)汉朝天下(打一历史人物)答案:
(2)周郎坐看烧赤壁(打一成语)答案:
(3)按图索骥(打一历史人物)答案:
(4)谢安复职(打一成语)答案:

我国自古以来就是多民族国家,统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动,请你参与讨论:
探究一:捍卫主权
(1)明清时期中国军民在反抗外来侵略,维护祖国主权方面做出了哪些努力?
探究二:民族团结
(2)清朝前期为巩固和发展统一多民族国家,对西北地区各少数民族采取了哪些政策?
探究三:总结感悟
(3)中华民族自秦汉开始一统,到元、明、清三朝经历了长达六百年的统一,多民族的国家不断巩固。请概括说明出现这种局面的原因。
(4)通过对该主题的探究,你有何感想?

阅读下列材料并回答问题
材料一“郑成功盘踞台湾多年,以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩,潜为资助……故严立通海之禁。”
材料二“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
根据材料和所学的历史知识回答问题:
(1)两则材料反映了清朝前期的对外政策是什么?
(2)综合两则材料分析清朝实行这种政策根本的目的是什么? 为什么要实行这种政策?
(3)你认为这种政策利大于弊还是弊大于利? 为什么?

阅读材料回答问题
材料一“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
材料二国务院特准经金瓶掣签认定的第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世班禅额尔德尼。盖历世班禅额尔德尼,皆倾心内向,捍卫国家统一,维护民族团结,潜修内典,明心见性,为佛门众望之所归,为世人之所崇敬。今班禅转世业已法定,特依历史定制,为第十一世班禅额尔德尼举行坐床典礼,并授汉藏两体文金印金册,用示荣褒,以期继续发扬爱国爱教之历史传统,广结善缘,以利西藏发展进步,人民富裕幸福,国家繁荣昌盛。
——公元 一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁
材料三 2008年3月中旬,拉萨极少数人进行打、砸、抢、烧破坏活动,扰乱社会秩序,危害人民群众生命财产安全。有足够证据证明这是达赖集团有组织、有预谋、精心策划的,已引起西藏各族群众的强烈愤慨和严厉谴责。
请回答:
(1)材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?
(2)“……今班禅转世业已法定,特依历史定制……”这个具有法律性质的规定开始于哪个朝代?这个朝代后来为加强对这一民族地区的管辖设置了什么机构?这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区?
(3)结合材料一和材料二,你认为那些做法和规定有什么积极意义?
(4)据上述材料和所学知识回答,你如何看待达赖集团的这种分裂行为?你认为西藏地区今后继续繁荣进步的保证是什么?

阅读下列材料并回答问题
材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
──摘自人教版历史教材
材料二:唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
──摘自人教版历史教材
(1)为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
(2)材料二中提到的“长策”属于太宗皇帝首创的是什么?
(3)这种选拔人才的制度对唐朝产生了什么样的影响?

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