阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “现在日本在巴黎和会要求吞并青岛，管理山东的一切权利，就要成功了，他们的外交胜利了！我们的外交失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国就要亡国了！所以我们学界今天出行到各国使馆去要求各国出来主持公道，务望全国工商各界一律来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼。中国存亡在此一举！”
材料二 90年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
材料三 中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪，”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
（1）材料一中展现的是哪次历史事件？从材料一可以看出该事件爆发的原因是什么？具有什么划时代的意义？
（2）材料二中的“90年前”指的是哪一年?中国共产党诞生的标志是什么?
（3）材料三中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件?它在中国革命史上的意义是什么? “星火燎原”中第一簇星星之火指的是什么？由谁建立的？它对中国革命的重大意义是什么?
（4）材料三中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开，遵义会议确立了谁在党中央的领导地位?
这次会议有什么意义？
材料解析题
材料一下图是1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签条约的情景
材料二 1894年7月，日本不宣而战，发动蓄谋已久的对华战争。最终中国战败。次年清政府被迫同日本签订丧权辱国的《马关条约》。该条约大大加深了中国半殖民地化程度。
材料三清政府赔钱4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府拆毁大沽炮台；允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不许中国人居住。
请回答：
（1）材料一是清政府与英国签订的什么条约？该条约中最能体现中国领土主权开始遭受破坏的是哪个条款？
（2）材料二提到的《马关条约》，该条约当中危害最大的是哪一个条款？
（3）材料三是清政府与帝国主义签订的什么条约？条约中哪一个条款充分说明了清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具？
（4）材料一、三涉及的两个条约分别使中国的社会性质发生了怎么样的变化？
阅读下列材料，回答问题。
材料：那时候（西晋后期以来），江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来，修建了许多水利工程，大片的皇帝被开垦为良田。江南以种植水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到了推广；小麦的种植推广到江南。
---------《中国历史》七年级上册
（1）材料从哪几个角度论述了江南地区开发的有利条件？（不能照抄原文）
（2）通过材料、依据所学知识，说一说我国古代经济的发展最主要的表现在哪一产业？其次是哪些？
（3）江南地区的开发对我国经济产生了怎样的影响？
改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。
材料一（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
（1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。
（2）结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。
（3）北魏成为汉化先行者利益于谁的改革？
（4）根据材料二，概括隋朝统一的基础。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？
（3）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？
1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说：“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。”
结合所学知识，回答问题。
（1）列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。
（2）说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。