课文片段
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）联系上下文，理解词语的含义。
谨慎：____________ 断言：____________
（2）“它们像两股风不断地向我吹来。”中“它们”指的是_____________，这个句子用了_________的修辞方法。
（3）句中省略号的作用是 。
（4）从“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”中你体会到了什么？
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画画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密(mào mì)。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴(zuǐ)，很有趣(qù)。画完后，我给图画取(qǔ)了个名字，叫《_______________》。
1．这篇短文共有_________个自然段。
2．“我”在纸上画了____________、____________、____________、____________。
3．用“——”画出文中描写颜色的词语。你还知道其他描写颜色的词语吗?在下面的横线上写一写。
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4．你能给这幅画取个名字吗?请写在短文最后一个自然段的“《》”中。
阅读短文，回答问题。
特殊(tè shū)的纸
小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途(tú)。可现在有不少特殊的纸，你知道吗?
有一种荧(yíng)光纸，用它做公路上的标(biāo)志，就算在黑夜，司机都能看清楚。
有一种防火纸，用它印(yìn)文件，即使发生火灾，文件也不会被烧坏。
还有一种灭菌(jūn)纸，用它来包装食物，食物就不容易变坏。
1．短文共有_______个自然段。
2．用____________做公路上的标志，就算在黑夜，司机都能看清楚。
3．用防火纸____________________________________。
4．用灭菌纸____________________________________。
阅读短文，回答问题。
风托(tuō)着风筝(zheng)在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多高呀!”
风筝神气地对风说：“怎么样?你那么卖(mài)力气，谁也不表扬(yáng)你。我呢，一点儿力气也不花，大家都夸(kuā)我。”
风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉(diào)了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
1．这篇短文有_________个自然段。
2．用“——”画出描写风筝骄傲(jiāo ào)的句子。
3．风筝为什么会从空中掉下来?
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阅读短文，回答问题。
我家的小院
爷爷亲手布置(zhì)的小院非常美丽。小院正中有一张蘑菇形的石桌，四周放着四张圆柱(zhù)形的石凳(dèng)。夏天，我们就围(wéi)坐在这儿乘凉。
小院里种着葡萄树，茂(mào)盛的叶子你挤(jǐ)我，我挤你，似乎迫(pò)不及待(dài)地想看有外面的世界。那一串串饱满的葡萄，如同探出的一张张小脸，我只要看它们一眼，就馋(chán)得直流口水。小院的左侧(cè)有几株翠(cuì)绿的毛竹，要是熊(xióng)猫在这儿，肯定会把它们啃(kěn)个精光。还有一棵梧桐树，是爷爷在我出生时栽(zāi)的，它伴随着我成长。小院的右侧放着许多盆景，有假(jiǎ)山、五针松……我最喜欢五针松，它不畏(wèi)严(yán)寒，冬天依(yī)然那么翠绿，那么挺拔(tǐng bá)。
我家的小院景色真美，我爱我家的小院。
1．短文有______个自然段。第2自然段有_______句话。
2．在括号里填入合适的词语。
( )的叶子 ( )的葡萄
( )的毛竹 ( )的五针松
3．在括号里填入合适的量词。
一( )石桌一( )葡萄一( )小脸
几( )毛竹一( )梧桐树
4．小院里的石桌是_________形的，石凳是_____________形的。
5．小院里的植物有_______________、_______________、_______________、_______________。
阅读短文，回答问题。
牵牛花的花朵像一只只小喇叭(lǎ ba)，所以又叫喇叭花。牵牛花的种子叫牵牛子，是一味中药(yào)。传(chuán)说古时候，有位农民得了腿(tuǐ)脚浮肿(fú zhǒng)的病(bìng)，连路都走不了了。有人给他吃了牵牛子，病就好了。后来，这位农民牵着牛到田野(yě)里，找到了这种神(shén)奇的花，就给它取名叫牵牛花。
1．短文共有_________句话。
2．牵牛花的种子叫_________，是一味_________。
3．用“”画出牵牛子能治什么病。
4．用“——”画出牵牛花又叫喇叭花的原因。