(18分)阅读下列材料，回答问题：
材料一 中学为内学，西学为外学;中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。
——张之洞：《劝学篇》
材料二 体用者，即一物而言之也。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。中西学之异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用。分之则两立，合之则两亡。
——严复：《与外交报主人论教育书》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀：《新青年罪案之答辩书》
请回答：
(1)材料一中的“西学”指什么?(1分)该派别如何实践其思想主张的?(2分)
(2)材料二是哪一派别？其思想主张是?(3分)结合材料二与此派别的主张，分析材料一派别认识的不足在哪里?(2分)
(3)材料三中两位先生是指什么?(2分)陈独秀等先进的中国人以此为指导思想开展的运动产生了怎样的影响?(4分)
(4)从材料一到材料三，并结合所学知识，归纳近代以来先进的中国人向西方学习的过程呈现出怎样的趋势?(4分)
人类社会的经济发展一再证明“科学技术是第一生产力”，结合两次工业革命的有关内容回答下列问题：
（1）工业革命最先发生在英国，其市场和劳动力条件分别是通过什么途径具备的？
（2）随着工业革命的进行，确立的一种新的生产组织管理形式是什么？工业革命对英国的最大影响是什么？
（3）两次工业革命最具代表性的成就分别是什么？对人类历史的进程有怎样的影响？
近代史上，为了抗击共同的敌人，中国共产党和国民党先后进行了两次合作，现在为了和平解决台湾问题，国共两党的高层正在频频接触。据此回答以下问题：
（1）20世纪20年代，国共两党首次合作实现的标志是什么？
合作的政治基础是什么？两党合作后，共同领导了一场什么革命运动？
（2）抗日战争开始后，两党再次合作，请写出第二次国共合作组成的统一战线的名称。
(3)改革开放以来，为解决台湾问题，中国共产党提出的基本方针是什么？
有学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的变革顺序却是正好相反的。
依据材料结合所学知识回答：
(1)联系15-19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件，阐述西方近代化的发展历程。
(2)联系19世纪下半期到20世纪初的有关史实，说明中国近代的变革顺序。
(3)分析导致中西方变革顺序相反的原因；
阅读下列材料
材料一：善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。
——《海国图志》
材料二：1898年，《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。
——人民版《历史必修三》
材料三： 一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料四：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。
——人民版《历史必修三》
材料五：七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢?
——毛泽东（1945.4）
请回答：
（1）分别概括材料一和材料三的思想主张。
（2）根据材料二，为什么《孔子改制考》被梁启超形容为“火山喷发”？
（3）向西方学习，材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么？（从国体、政体角度回答）
（4）简述近代中国向西方学习的历程。
德国，饱受古典音乐的浸润滋养、散发着古典哲学的理性光芒的国度，曾
经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。近两百年来的历史证
明，统一和强大是德意志发展的最大动力。请结合所学知识，回答下列有关问题：
（1）近代德国的强盛，发端于德意志的统一。请答出德意志统一的领导者、主导国和
统一的方式。
（2）德意志统一之后，通过制定宪法确立了资本主义政治制度。这部宪法确立了何种
政体？体现出何种特点？
（3）20世纪中后期，德国经历了由“统一——分裂——统一”的过程，该过程与同
时期国际关系格局的演变相始终，这种国际关系格局对世界形势有何影响？