读课文，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）写出文中描写颜色的词语
你课外积累了几个
（2）用“ ”画出比喻句
你也能写一个
（3）菊花还会有什么颜色？请你写一写。
（4）这段话围绕哪句话写的？请写下来。
快乐阅读。
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）本文有_____小节。
（2）填上动词。
（）舌头 （）走了 （）虫子 （）叶子
（3）这个医生是怎么给树治病的？用“”画出来吧。
（4）这个医生是谁呢？
课文我最熟。
草芽（）（），他对（）（）说：“（）是（）（）”
（）（）圆圆，他对（）（）说：“（）是（）（）。”
快乐阅读。
春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
（1）短文共有_______自然段。
（2）春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
（3）请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘
（4）请你填上合适的词。
一（ ）水一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）黄叶
课文内容填空。
猴子的尾巴（）。 兔子的尾巴（）。 松鼠的尾巴好像（）。 公鸡的尾巴（）。 鸭子的尾巴（）。 孔雀的尾巴（）。
快乐阅读。
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是________________。
（2）小明是好孩子吗？为什么？