“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程可循环利用的物质是 。
（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 （填字母）。
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的符号表达式 ，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是 。
（4）尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为 。
用化学符号填空．
（1）2个磷原子 （2）个氮分子
（3）3个钠离子 （4）氧化铝 ．
根据下列实验装置图，回答有关问题
（1）装置A中，仪器a的名称是
（2）实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为 证明二氧化碳已经集满的方法是
（3）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 。
（4）实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是 。用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是 。
A﹣G是初中化学常见的7种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨，这些物质之间相互关系如图所示，图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）写出D、F的化学式：D ，F 。
（2）写出E的一种用途
（3）B→G的基本反应类型是
（4）写出一个由A转化为C的化学方程式 。
广西北部湾拥有丰富的海洋资源。
（1）食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是 （填序号）
A．糖类 B．蛋白质 C．维生素
（2）如图1所示，是利用太阳能将海水淡化的过程，由海水变成淡水的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化
（3）从海水中获取粗盐的方法是采用蒸发结晶，而不是降温结晶，理由是
（4）海水提取粗盐后剩余的母液叫苦卤，利用苦卤制取金属镁的主要流程如下：
①流程中，溶液A为
②测定氯化镁溶液的pH，用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在 上，然后再与 对照，得出氯化镁溶液的pH。
填写实验报告．
【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序．
【实验过程】
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实验内容 |
实验现象 |
解释或化学方程式 |
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（1）将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中 |
铝线表面有 色物质生成，溶液颜色变浅 |
用砂纸打磨铝线的目的是 |
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（2）将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入 溶液中 |
铜线表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色 |
化学方程式 |
【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为 ．