“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程可循环利用的物质是 。
（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 （填字母）。
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的符号表达式 ，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是 。
（4）尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为 。
人类的生活、生产离不开水。
A.自来水厂 B.直饮水 C.电解水
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较 （填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是 。
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为 实验证明水是由 和 组成的。
某同学做细铁丝在氧气中燃烧试验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入盛有氧气的集气瓶下部，但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。你认为该同学实验失败的原因可能是：
（1） ；（2） ；
若改进后，实验取得了成功，可看到的现象是 ；
若在实验过程中集气瓶底被炸裂了，原因可能是 。
在潜水艇里有以下几种制氧方式可供选择：
①加热高锰酸钾；②电解水；③过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
（1）写出化学反应③的文字表达式
（2）你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是 （填序号），与其它两种方法相比，这种方法的两条主要优点是：① ；② 。
用化学用语填空：
（1）保持氢气化学性质的最小粒子是：______________；
（2）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物：______________；
（3）正三价的铁的氧化物：_________________；
（4）氧化镁中镁元素显正二价：________________；
（5）2个硫酸根离子：_________________。
元素周期表是我们学习化学的重要工具，下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，根据它回答下列问题。
（1）第16号元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子，其单质的化学性质 （填“活泼”或“稳定”）。
（2）从周期表结构看，元素的化学性质与原子结构中的 数关系最为密切。
（3）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有 （任写一条）。