某兴趣小组为探究氯化铅对大豆根的生长发育的影响做了以下实验。
（1）实验材料：大豆、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水。
（2）实验步骤：
①将籽粒饱满的大豆种子，随机分为6组，并编号。
②分别用浓度为50、100、200、400、800、1600ppm的氯化铅溶液浸泡种子。
③待种子吸水膨胀后，移至铺有吸水纸的湿润培养皿中，在 的条件下培养。
④定期观察、记录、统计。
请指出上述实验设计的不足： 。
（3）实验结果与结论：
由表中数据可知，随培养液中铅离子浓度的增大，主根长和侧根数 。该实验能否说明在50-1600ppm的范围内氯化铅能抑制大豆根的生长发育，且浓度越高抑制作用越强？ （能/不能）。
分析有关基因表达的资料，回答问题。
取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图。
(1)基因1～8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因。
(2)图所示细胞中功能最为近似的是细胞。
A.1与6 B.2与5
C.2与3 D.4与5
(3)判断图中细胞功能近似程度的依据是。
(4)现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是。
(5)上图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的
处，则切割基因时可用的限制酶是。
A.
B.
C.
D.
(6)新基因与质粒重组后的
分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行，才能确定受体细胞已含有目的基因。
(7)在已确定有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中，该细胞中可能出现的结果是
A.抗青霉素基因不能转录 B.基因1和7没有表达
C.基因1和7不能连接 D.质粒上的酶切位置发生改变
分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
在一定浓度的
和适当的温度条件下，测定
植物和
植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
| 光合速率与呼吸速率 相等时光照强度 （千勒克司） |
光饱和时 光照强度 （千勒克司） |
光饱和时CO2吸收量 (mg/100 cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放量 (mg/100 cm2叶·小时) |
|
| A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
| B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 与B植物相比， 植物是在光照条件下生长的植物，判断的依据是 |
。
当光照强度超过9千勒克司时，
植物光合速率，造成这种现象的实质是跟不上反应。
当光照强度为9千勒克司时，
植物的总光合速率是（
2/100
2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，
植物与
植物固定的
2量的差值为（
2/100
2叶·小时）
光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。
某植物正处于结果期，如右图①。
若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率，原因是
回答下列有关人体免疫的问题。
人体免疫器官主要包括（至少答出两个）。
下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
1. 以下不属于第1道免疫防线的是（）。
| A． |
溶酶体 |
| B． |
汗液 |
| C． |
口腔粘膜 |
| D． |
胃酸 |
2. 图中细菌①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是。
3. 图中②和④的名称分别是和 ;⑧和⑨分别表示和。
4. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因。
5. 接种疫苗属于免疫方法。
回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。
取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。
1. 在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗。解释幼苗产生这一现象的原因。
2. 切取若干光照后幼苗
处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是；
原因是。
3. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用技术，因为该技术可解决，并有可能培育出新的。
分析有关微生物的资料，回答问题。
1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。
| 1． |
幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为。 |
| 2． |
上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5
）中的生长状态，其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图判断，该菌在条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管代表。
|
| 3． |
将幽门螺杆菌接种到
适宜的该培养基中，置于37℃下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时，主要原因是：。 |
| 4． |
(1)幽门螺杆菌生长的最适 为6～7，人体胃腔内pH在1～2之间，但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧 为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔，结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性，推测该菌在胃内如何存活？ (2)依据第十题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌？。原因是。 |
