袋 狼
这是一种难以形容的奇妙动物。从它的头和牙来看,它是一只狼。然而,它的身体又像老虎一样长着条纹。它可以像鬣(liè)狗一样用四条腿奔跑,也可以像小袋鼠那样用后腿跳跃行走,它和袋鼠一样都是有袋类动物。这种动物有着其他种类动物的特征,却又有着特
别的地方,它被人们叫做袋狼、塔斯马尼亚狼、斑马狼,还有塔斯马尼亚虎等等。
袋狼生活在树木较为稀疏的地方,或是草原上。然而,如果移居者来到它们生活的土地上,它们就会躲到森林深处。这种肉食有袋类动物从头到尾全长(1)5~(1)8米,肩高60厘米;肚子上有着像袋鼠一样盛放小袋狼的袋子;后背上有12~20条花纹。袋狼的嘴可以张成180度,它们会“咔嚓”一下咬碎猎狗的头。夜晚,它们单独行动,经常以袋鼠、小袋鼠或者是不会飞的鸟类为猎取目标。它们奔跑的速度并不快,但是会紧追不舍,直到猎物疲惫不堪为止。它们往往是一口咬住猎物的头使之毙命。
塔斯马尼亚岛上的移民到来后,袋狼的生存就出现了危机。
大量的家畜――羊被狗咬伤,而人们却误以为是袋狼所为,因为狗和袋狼都吸羊的血。1888年,政府出赏金奖赏捕杀袋狼的人们。在那之后的20年之中,共有2268只袋狼被捕杀,这是记录袋狼数量的珍贵资料。
最后一只袋狼是于1936年死亡的。
人们在澳大利亚的岩石上发现了古代居民于一万年前绘成的壁画,从中我们知道了在很久很久以前,袋狼曾经生存在这片古老的土地上。
奇妙的是,现在,在塔斯马尼亚岛上有一个袋狼保护区。这样做是否表明是一种心理上的补偿呢?总而言之,这么珍贵的动物――袋狼灭绝了。
尽管与澳大利亚的古代居民共同生活了一万年以上,但是,随着新世界被人类发现,袋狼终于在地球上永远地消失了。
(1)根据释义,从文章中找出相对应的词语。
①非常疲乏。 ( )
②抵消损失或损耗,补足缺欠或差额。 ( )
(2)袋狼是一种_________________动物。看它的头和牙,它像________,但看它身上的条纹,又像______;它用四条腿奔跑时,像_______;用______跳跃行走时,又像________。袋狼生活在_____________,最后一只袋狼是在_________年死亡的。
(3)句子练习。
①这样做是否表明是一种心理上的补偿呢?(变成肯定句)
________________________________________________________________
②用 “尽管……但是……”写一句话。 ______________________________________
(4)从文中摘抄使用了列数字的说明方法的句子。
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(5)文中 “大量的家畜――羊被狗咬伤”这句话中的破折号的意思是( )。
A.解释说明 B.语意的转折 C.声音的延长
(6)从文中找出破折号用法与之类似的一句话,摘抄在下面的横线上。
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(7)读了短文,你有什么感想,说一说。
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(8)你还知道哪些曾经在地球上生存过,而现在已经灭绝的动物?
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课内阅读训练。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①这段话写的是:。
②找出描写颜色的词:
③读了这段话,我知道“五彩缤纷”是指。
④用“﹏﹏”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…”造句。
⑤我会写:一把把小扇子
课内语段阅读。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
(1)选字填空。
汗汉
______水 ______族 ______字 出______
颗棵
一______树一______枣一______星
(2)哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“____”画出来。
(3)读诗重在想象,你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗?
在每一片叶子里想象各种野花的鲜艳清香
在每一朵小花上想象落叶飞舞,在空中盘旋
在每一滴汗水里想象粒粒归仓的丰收美景
在每一颗绽开的想象农民的辛苦和灿烂的
谷粒里笑容
课外阅读。
黄 叶
秋风像把大扇子,扇得满地黄叶子。
铺在地上像毯子,阳光一照像金子。
蚂蚁把它当被子,松鼠用它做掸(dǎn)子。
院子里的小燕子,赶紧召集全家子:
“黄叶正在催我们,快回南方过日子。”
(1)儿歌中的“它”指的是________。
(2)儿歌中把黄叶比作__________、__________、__________、__________。
(3)儿歌中对小燕子的描写运用的是________的修辞手法。请运用这种修辞手法仿写一句话。
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课文再现
课文中写了几种声音?分别都是什么发出的声音?
读了这篇诗歌,你有什么感受,向大家说说吧!
课外阅读。
秋日低语
俗话说,“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过,吹走了炎热的夏浪,带来了凉爽,它从耳边擦过,“呼呼”的风声,好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子:“入秋了,天凉了,快多穿些衣服吧!免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的乐章。
秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了,落叶如蝴蝶在空中飞舞,飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时,它从树枝上落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶……
(1)在括号里填上恰当的词语。
( )的夏浪 ( )的乐章
( )的新装( )的孕育
( )的萌芽( )的茁壮
(2)短文中画“”的句子所用的修辞方法是( )。
A.比喻B.拟人C.排比
(3)短文主要写了( )
A.秋风秋雨愁煞人。
B.秋风秋雨独特的美。