根据下图回答问题。（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式-优题课

根据下图回答问题。

（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是                  ，还需补充的仪器是    。
（2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是                        ，装置中要改正的是     ，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到    ，说明集气瓶中已充满二氧化碳。
（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是            。
（4）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是

A．用锅盖盖灭着火的油锅	B．用二氧化碳灭火器灭火
C．砍掉树木形成隔离带	D．消防队员用高压水枪灭火

科目化学题型填空题难度中等

知识点：氢气的化学性质与燃烧实验

（1）实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知是溶液和溶液中的 $NaOH$ 各一种，小明和小红同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究。

①小明各取两种无色溶液少许，分别加入A、B两支试管中，用干净的长塑料管分别向两试管中的溶液里慢慢吹气，观察到A试管中有白色浑浊现象，B试管中无明显现象。则可判断A试管中加入的是　　（填化学式）溶液。

②小红从下列四种试剂中选取了一种试剂，进行鉴别实验，根据明显现象也成功鉴别了上述两种无色溶液。则小红所选的这种试剂是　　（填选项序号之一）。

A．	酚酞试液
B．	稀盐酸
C．	$N a_{2} C O_{3}$ 溶液
D．	$NaCl$ 溶液

（2）化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有 $NaCl$ 、 $CaC O_{3}$ 、 $CuS O_{4}$ 、 $（ N H_{4} ）_{2} S O_{4}$ 四种物质中的两种或多种，按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）

试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：

①无色气体B的化学式为　　。

②无色气体E的化学式为　　。

③白色沉淀G的化学式为　　。

④根据上述实验现象推断，在固体混合物A里，上述四种物质中，肯定不存在的物质是　　（填化学式）；肯定存在的物质是　　（填化学式）。

（1）神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富作为“太空教师”，在空间站开设了“天宫课堂”。他们在轨演示的太空实验，激发起大家追寻“科学梦”“航天梦”的热情。

①航天员王亚平通过化学实验“变”出五色的奥运五环。这个化学实验用到的试剂中有 $C H_{3} COOH$ 溶液、 $KI$ 溶液、 $KI O_{3}$ 溶液、 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液，在这四种溶液的溶质中，属于有机物的是下列的　　（填选项序号之一）。

A．	$C H_{3} COOH$
B．	$KI$
C．	$KI O_{3}$
D．	$N a_{2} C O_{3}$

②在空间站中有电解水制氧系统，该系统利用循环水制取氧气，从而使氧气可重复供人呼吸，而生成的氢气可以与收集到的 $C O_{2}$ 在特殊反应器内转化为水和甲烷（ $C H_{4}$ ）。

a.在18kg水中，含有氧元素的质量为　　kg。

b.写出氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成水和甲烷（ $C H_{4}$ ）的化学方程式：　　。

（2）我国著名化学家侯德榜先生创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展。 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $NaCl$ 的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：

① $t_{1} ℃$ 时， $N a_{2} C O_{3}$ 的溶解度为　　g。

② $t_{1} ℃$ 时，向50g水中加入6g $N a_{2} C O_{3}$ 固体，经搅拌充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为　（填最简整数比）。

③将 $t_{2} ℃$ 时相同质量的 $N a_{2} C O_{3}$ 饱和溶液和 $NaCl$ 饱和溶液均降温至 $t_{1} ℃$ ，此时所得两溶液的溶质质量分数相比较为　　（选填“前者大”“后者大”“相等”之一）。

（1）按要求从镁单质、氯化钾、二氧化硫、氢氧化钠中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①一种可燃烧的金属　　

②导致酸雨的氧化物　　

③一种易溶于水的碱　　

④一种易溶于水的盐　　

（2）坚持绿色发展，保护生态环境，是落实“人与自然和谐共生”发展观念的重要措施。试回答下列问题：

①下列各项叙述中，不符合保护环境、绿色发展要求的是　　（填选项序号之一）。

A．	推广无公害有机蔬菜种植
B．	推广使用可降解塑料
C．	工业污水未经处理就排入海洋
D．	实行垃圾分类回收处理

②二氧化碳是实现“碳达峰”和“碳中和”目标的指标性物质。在二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量之比为　　（填最简整数比）。

③水的天然循环给陆地带来淡水。在水天然循环的蒸发、蒸腾环节中，水分子的能量　　（选填“增大”“减小”“不变”之一）。淡水对生命活动具有重要意义，天然淡水的人工净化流程中，有加入液氯（ $C l_{2}$ ）或用紫外灯管照射的环节，该环节的作用是下列各项中的　　（填选项序号之一）。

A．	杀菌消毒
B．	软化硬水
C．	去除可溶性矿物质
D．	去除固体杂质

④应用新能源，有利于节能环保。城镇路灯照明系统已大量使用太阳能，白天将太阳能转化为电能，并将能量储存在蓄电池内，夜间供照明灯发光。请将合适的能量形式填写在下列框图中的C处，使框图完整反映过程中能量转化的情况。

在能量的转化过程中，能量的总量　　（填选项序号之一）。

A．	增大
B．	减小
C．	保持不变
D．	不能确定

某学校在做铁和硫酸铜溶液反应实验时，产生大量的含硫酸铜和硫酸亚铁的废液， $C u^{2 +}$ 对水体和土壤危害很大，查阅资料知难溶性碱加热分解生成金属氧化物，某化学兴趣小组在探索铜离子转化路径时，有两种转化为氧化铜的方案。流程如下：

方案一：

方案二：

（1）操作I的名称　　。

（2）液体C中的溶质是　　，用化学方程式表示反应②中滴加稀硫酸的目的　　。

（3）请你表明对两个方案的观点并说明理由。　。

中国科学工作者在探索二氧化碳的资源化方面做出了突出贡献。

（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的组成、结构和性质。从宏观组成看，二氧化碳由　　组成。

（2）北京冬奥会“冰丝带”速滑馆首次使用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，超临界二氧化碳蒸发吸热，使环境温度降低。该过程利用了二氧化碳的　　（填“物理”或“化学”）性质，这体现了物质的性质决定　　。

（3）2021年9月，中国科学院天津工业生物技术研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉【 ${(C_{6} H_{10} O_{5})}_{n}$ 】，淀粉属于　　（填“有机物”或“无机物”）。理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量与5亩玉米地的年产淀粉量相当，若按1620kg计算，合成这些淀粉消耗二氧化碳的质量为　　kg。