今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12·4”全国法制宣传日确立十周年。历数十年的法制宣传主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念；弘扬宪法精神，构建和谐社会；落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设；弘扬法治精神，推进依法治国；弘扬法治精神，服务科学发展；加强发展宣传教育，服务经济社会发展；弘扬法治精神，促进社会和谐。
这十年的宣传主题，其中有四个直接提到了“宪法”，这表明了什么道理？为什么？
“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开，美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来,我的青春小鸟一去不回来……”在人生画卷里，青春如一首优美的诗歌，充满着激情的呐喊。让我们打开心灵的门窗，去捕捉梦幻的韵味，迎着旭日的光芒，珍惜青春，寄语青春。
请根据材料主题简答：
（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是一句我们很熟悉的中国古语。你还知道哪些有关青春的古诗、名言？请写出两句。
（2）千里之行，始于足下。你打算怎样让自己的青春更美丽？
进入初中已经一个学期时间了，张猛将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。
倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了
失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了
寻找： 。
（1）分析张猛进入初中后都遇到了什么问题？（至少3点）
（2）如果张猛这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。（至少3个方面）
（3）你认为张猛应该寻找什么？请帮助他完成日记中的“寻找”部分。（至少3个方面）
（4）请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。（至少3个方面）
某中学近期举行了主题为“创文在行动，全民参与中”的实践活动，向全体学生印发了一份调查问卷，请你根据七年级思想品德相关知识结合自己填写好以下表格。
| 文明要求 |
此情景下 |
你的做法 |
| 礼貌 |
在学校内，遇到外校来参观的老师。 |
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| 平等 |
班里有个同学学习成绩不好，又比较内向。 |
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| 宽容 |
上公交车时，人比较多，被人挤开了。 |
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| 与人为善 |
在公园散步，一位老人家在你的面前摔倒了。 |
【感悟青春━━阳光总在风雨后】
材料一：走进中学，跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。面对青春，我充满好奇，装型扮“酷”，张扬个性，却遭遇非议；面对生活，我充满期待，崇拜明星，渴望异性，却溺于幻想；面对社会，我充满激情，盲目从众，向往独立，却脱离现实。——一位中学生的内心独白
材料二：2014年8月18日，影星房祖名因涉嫌吸毒在北京被抓获；2014年12月25日，歌星尹相杰因涉嫌吸毒在北京某小区被警察带走。
（1）“一位中学生的内心独白”反映了什么问题？
（2）中学生装型扮 “酷”，张扬个性，为什么却总遭遇非议？
（3）时下不少明星丑闻不断，现实中校园崇拜明星之风却越刮越猛。应如何正确看待这件事？（至少2点）
（4）中学生应如何展现自己独特的魅力？
【团结协作、共创优秀班集体】
寒假，我校7年级组织共300多名中学生分别到安溪学生实践基地，开展拔河、野炊、文艺汇演等秋季实践营活动，以激发同学们的团队合作精神，强化拼搏创新意识，陶怡情操。
（1）上述材料说明了什么？
（2）为了让班级体在本次实践活动中更具有战斗力，请你为班级设计一个口号。
（3）这对于我们创建优秀班集体有何启示？
（4）参加完本次社会实践，你的收获肯定颇多，为了让我们班集体更具有凝聚力，创建一个文明、优秀的班级体，请你提几条合理化建议。（至少三条）