阅读材料后:(计9分)
“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。”
请回答:
(1)材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行的?
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?
(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?
阅读下面图文资料,结合所学知识回答问题。
南京,中国历史文化名城,她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。
材料一这年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。
材料二这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦,“民国”取代了“帝国”,皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词。
材料三永远的历史警示——死难同胞300000人!下图一:日军在南京活埋中国平民
材料四定格的历史一页——上图二:中华民国三十八年(1949年)4月23日
请回答:
(1)上述材料所呈现的历史事件中,有哪些改变了近代以来中国历史发展的走向,请把它们选出,并按材料序号写出这些历史事件的名称。
(2)请选取其中的一个重大历史事件,谈谈它对中国历史进程的影响。
观察下列图片回答相关问题。
请回答:
(1)依据上面的四幅图文材料,依次写出相对应的运动名称。
(2)图1所示的运动“自强求富”的根本目的是什么?
(3)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)指导思想是什么?
(4)图4人物领导的运动后期主要宣传了什么思想?
在人类历史长河中,思想文化是人类文明的重要组成部分。根据图片回答问题
请回答:
(1)下图所示图片与欧洲历史上哪次思想解放运动相关?试举一例说明该运动核心思想在文学上的体现?
(2)17世纪至18世纪,欧洲掀起了又一场思想解放运动。请分别指出该运动的中心和在社会政治方面产生的积极影响。
(3)综上,谈谈你对思想解放运动的认识?
世界近代史可以看作是一部资本主义的成长史,从16世纪至20世纪初,是资本主义的社会酝酿、产生和发展的历史。据此回答问题。
请回答:
(1)在17世纪通过长达半个多世纪的曲折斗争才最终确立资本主义制度的是哪个国家?其资本主义制度确立的标志是什么?
(2)揭开法国大革命的标志是什么事件?法国大革命爆发后颁布的纲领性文件是什么?
(3)在欧洲的法国进行政治体制革命之同时,大洋彼岸的美国也在进行着一场“革命”,请指出它的性质和意义
阅读下列材料并回答问题:
材料一农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 |
棉花加工(吨) |
冶铁(吨) |
1861年 |
30951 |
327610 |
1891年 |
171994 |
992210 |
材料三在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)材料一中,俄国社会各阶层对农奴制的基本态度如何?根据材料一指出他们持这一态度的主要原因?
(2)材料二反映的现象与俄国1861年改革有什么联系?
(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?
(4)综上,俄、日的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?