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题文

小明在解一元二次方程时,发现有这样一种解法:
如:解方程
解:原方程可变形,得
.


.
直接开平方并整理,得
我们称小明这种解法为“平均数法”.
(1)下面是小明用“平均数法”解方程时写的解题过程.
解:原方程可变形,得
.

.
直接开平方并整理,得 ¤.
上述过程中的“”,“” ,“☆”,“¤”表示的数分别为_____,_____,_____,_____.
(2)请用“平均数法”解方程:

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 一元二次方程的最值
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如图1,窗框和窗扇用“滑块铰链”连接,图3是图2中“滑块铰链”的平面示意图,滑轨 MN 安装在窗框上,托悬臂 DE 安装在窗扇上,交点 A 处装有滑块,滑块可以左右滑动,支点 B C D 始终在一直线上,延长 DE MN 于点 F .已知 AC = DE = 20 cm AE = CD = 10 cm BD = 40 cm

(1)窗扇完全打开,张角 CAB = 85 ° ,求此时窗扇与窗框的夹角 DFB 的度数;

(2)窗扇部分打开,张角 CAB = 60 ° ,求此时点 A B 之间的距离(精确到 0 . 1 cm )

(参考数据: 3 1 . 732 6 2 . 449 )

学校拓展小组研制了绘图智能机器人(如图 1 ) ,顺次输入点 P 1 P 2 P 3 的坐标,机器人能根据图2,绘制图形.若图形是线段,求出线段的长度;若图形是抛物线,求出抛物线的函数关系式.请根据以下点的坐标,求出线段的长度或抛物线的函数关系式.

(1) P 1 ( 4 , 0 ) P 2 ( 0 , 0 ) P 3 ( 6 , 6 )

(2) P 1 ( 0 , 0 ) P 2 ( 4 , 0 ) P 3 ( 6 , 6 )

一辆汽车行驶时的耗油量为0.1升 / 千米,如图是油箱剩余油量 y (升 ) 关于加满油后已行驶的路程 x (千米)的函数图象.

(1)根据图象,直接写出汽车行驶400千米时,油箱内的剩余油量,并计算加满油时油箱的油量;

(2)求 y 关于 x 的函数关系式,并计算该汽车在剩余油量5升时,已行驶的路程.

为了解某地区机动车拥有量对道路通行的影响,学校九年级社会实践小组对2010年 ~ 2017 年机动车拥有量、车辆经过人民路路口和学校门口的堵车次数进行调查统计,并绘制成下列统计图:

根据统计图,回答下列问题:

(1)写出2016年机动车的拥有量,分别计算2010年 ~ 2017 年在人民路路口和学校门口堵车次数的平均数.

(2)根据统计数据,结合生活实际,对机动车拥有量与人民路路口和学校门口堵车次数,说说你的看法.

如图, Rt Δ OAB 的直角边 OA x 轴上,顶点 B 的坐标为 ( 6 , 8 ) ,直线 CD AB 于点 D ( 6 , 3 ) ,交 x 轴于点 C ( 12 , 0 )

(1)求直线 CD 的函数表达式;

(2)动点 P x 轴上从点 ( 10 , 0 ) 出发,以每秒1个单位的速度向 x 轴正方向运动,过点 P 作直线 l 垂直于 x 轴,设运动时间为 t

①点 P 在运动过程中,是否存在某个位置,使得 PDA = B ,若存在,请求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由;

②请探索当 t 为何值时,在直线 l 上存在点 M ,在直线 CD 上存在点 Q ,使得以 OB 为一边, O B M Q 为顶点的四边形为菱形,并求出此时 t 的值.

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