2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科书”。编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了
| A．价值判断高于史实判断 | B．对于民族国家身份的认同 |
| C．历史共识需要批判思维 | D．批评思维比历史真实重要 |
秦汉时代，南方的郡面积都比北方的大得多。例如，秦朝北方的河东、上党、太原等五郡才相当于今山西省，而南方的长沙郡就相当于今半个湖南省。这一现象出现的主要原因是秦汉时期（）
| A．北方地区开发的程度更高 |
| B．南方地区的经济地位更重要 |
| C．南方驰道等交通设施更完善 |
| D．北方地区实行郡国并存制度 |
1937年2月，中国共产党致电国民党，提出了“召集各党、各派、各界、各军的代表会议，集中全国人才，共同救国。”“中国共产党领导的工农政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，接受南京中央政府与军事委员会指导”等主张。这表明中国共产党（ ）
| A．主动以个人身份加入国民党 | B．放弃了对中国革命的领导权 |
| C．顺应了国民党的改组要求 | D．积极推进国共合作的实现 |
一个叫鲍布的美国人在给母亲的家书中写道：“叛乱者在事件发生期间行为公正，他们签署宣言，任何恐吓外国人的人将被处死，任何做有利于保护外国人及教堂的人将得到奖赏。他们做尽其职责范围内的事以获得外国人的支持。清政府亦保护外国人……。”信中的事件是指（）
| A．太平天国运动 | B．义和团运动 |
| C．辛亥革命 | D．五四运动 |
今年三月十九日是太平天国定都天京160周年纪念日，厦门市某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。下列同学对其两个纲领共同点的评价，正确的是（）
| A．体现了农民的诉求 | B．否定了封建剥削制度 |
| C．主张发展资本主义 | D．不符合时代发展要求 |
2008年9月20日，雷曼兄弟公司宣布破产，美国遭遇“百年一遇”的金融危机，危机迅速波及包括中国在内的众多国家和地区。此现象说明了( )
| A．经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果 |
| B．美国反对全球化 |
| C．经济全球化加剧了世界经济的风险性 |
| D．美国政府可以向世界银行求救 |