如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设: 。
(3)制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么? 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? 。 从中得出的实验结论是 。
(5)表达、交流。
下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答（每空1分，共6分）：
（1）图甲中，两支试管中浆糊的量应该相等；而图乙中，若滴加到1号试管中清水的量为2ml，则滴加到
2号试管中唾液的量应该 （大于\小于\等于）2ml。
（2）丙实验中使用37℃温水的目的是为了 。
（3）丁实验中的 号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明 。号试管滴加了碘液后变蓝色，说明 。
一天，同学在世纪花鸟市场买了两盆仙人掌，回家准备做仙人掌耐旱实验，请你帮他完成下列实验报告：
实验材料：盆栽仙人掌
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）变量条件是：
（4）实验过程;两盆同样大小的仙人掌，一盆浇适量的水，一盆不浇水。这样设计是进行 。连续20天观察、记录仙人掌的状态。
（5）实验结论：
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
淀粉糊＋2 mL唾液 |
37 ℃水浴10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
淀粉糊＋2 mL清水 |
37 ℃水浴10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的实验组和对照组分别是 试管。
（2）本实验用37 ℃水浴，是因为 。
（3）实验结果是：1号 ，2号 。
（4）实验结论是： (2分) 。
请你根据下列学生实验方案，回答问题：
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析：
（1）该方案的实验组是__________，对照组是__________。变量是 。
（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是
（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？
（4）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对树叶有分解作用。
为了探究酵母菌对蔗糖具有发酵作用，某同学设计了右图两个实验装置，在甲、乙两个相同的瓶中装入等量的温开水：
（1）在甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶内应加入。该实验的变量是 。两个瓶构成 实验。
（2）放入恒温箱一段时间后，甲瓶气球 ，乙瓶气球 。
（3）酵母菌发酵产生的气体是 ，此时将甲瓶打开会有 气味。
（4）请列举一种防止食品腐败的方法