王守仁问弟子：什么是天地的心？弟子说：人是天地的心。王守仁问：什么是人的心？弟子说：只是一个灵明。王守仁解释说：我的灵明便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？这表明，王守仁的观点属于（ ）
| A．形而上学唯物主义 | B．客观唯心主义 |
| C．主观唯心主义 | D．古代朴素唯物主义 |
该图的漫画给我们的启示是 
①坚持辩证法，反对形而上学
②积极拥抱和支持新事物
③不能思想僵化，墨守成规
④要敢想敢做，排斥一切传统的东西
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
随着西班牙队在众人的祝贺中登上世界之巅，历时1个月的南非世界杯于2010年7月13日随之落下了帷幕。回首在非洲大陆31个日夜发生的点点滴滴，有人感叹“生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。”从哲学上看，这段话启示我们 ( )
| A．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 |
| B．人无完人，不要对自己求全责备 |
| C．学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 |
| D．创造条件，促使矛盾向好的方向转化 |
2010年6月8日，《中国互联网状况》白皮书发表。据此回答19—20题： 互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。下列属于矛盾分析法的叙述有（）
①互联网所带来的好处和坏处各占一半比例
②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个方面
③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了
④互联网同其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流；而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于（）
| A．矛盾的主次方面发生了转化 |
| B．外因起了决定性作用 |
| C．事物的性质是由主要矛盾决定的 |
| D．矛盾的同一性和斗争性发生了转化 |
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为
| A．社会意识具有相对独立性 |
| B．社会生活在本质上是实践的 |
| C．社会历史是由人们的思想意识决定的 |
| D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 |
“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明（）
| A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择 |
| B．价值判断和价值选择的标准因人而异 |
| C．价值判断和价值选择具有社会历史性 |
| D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 |