下列对《琵琶行》选段的理解与分析，不恰当的一项是
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
| A．第六句描写冷月映照茫茫江水之景，烘托主客相别时凄凉、伤感之情。 |
| B．第四句中“无管弦”呼应“忽闻水上琵琶声”，并为下文琵琶女出场作铺垫。 |
| C．第三、四句交代人物活动：主客二人下马到船上，主人设宴饯别客人。 |
| D．第二句用“枫叶”“荻花”等意象，营造了秋夜送客的慷慨悲壮的意境。 |
下列加点词的注音有误的一项是（）
| A．王关中（wàng）好（hào）美姬（jī）飨士卒（xiǎng） |
| B．为龙虎（wéi）间行（jiàn）为击破沛公军（wèi） |
| C．参乘（shèng）刀俎（zǔ）不胜杯杓（shēng） |
| D．鲰生（zōu）瞋目（chēn）数目（shù） |
依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
| A．②④⑤①③ | B．①④②③⑤ | C．①③⑤②④ | D．②①③⑤④ |
下列句子中，没有语病的一项是（）
| A．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。 |
| B．为了响应市政府建设“森林城市”的号召，植树节时，学校派出了几十人次参加义务植树劳动。 |
| C．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。 |
| D．近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。 |
下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（）
| A．蛙眼对于运动的物体简直就是明察秋毫，而对静止的物体却置若罔闻。 |
| B．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 |
| C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店收入。 |
| D．学习总得靠个人努力，如果自己不长进，既便老师在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。 |
下列词语中，划线字的注音全部正确的一组是（）
| A．追溯（sù）戏谑（nüè）逡巡（qūn）袅娜（nuó） |
| B．聒噪（guō）纤维（qiān）下载（zǎi）行伍 (háng) |
| C．梵高（fàn）稂莠（láng）笨拙（zhuō）参差（cī） |
| D．呜咽（yè）蜚声（fēi）脉脉（mò）刹那（shà） |