钓鱼岛问题的升级让中国人更加关注大洋彼岸的日本，某中学九年级学生张华看中央电视台栏目《大国崛起》——日本的解说词摘录，请你结合所学知识和他一起探究下列有关问题。(10分)
“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。 —— 电视片《大国崛起》解说词
（1） 日本曾多次“弃旧图新”，7世纪中期曾向中国学习进行一次改革，促进了日本的进步，请写出这次改革的名称。
（2） 19世纪60年代日本又一次的“弃旧图新”，请问这是什么事件？这次“弃旧图新”在经济方面采取了什么措施？
（3） 19世纪60年代资本主义的统治进一步得到加强与巩固，请举出在此期间中出现的改革和革命各一个。(不包括日本)
（4）日本的两次“弃旧图新”都对历史产生了重大影响，请你谈谈这两次改革对我们中国梦的实现有什么借鉴作用？。
四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的贡献各一例。4分
（2）请分析四大文明古国为什么都产生于大河流域？2分
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。2分
阅读材料回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
1、文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？
2、“卫鞅”在这个国家采取过什么措施和有何影响？
如图回答问题：
（1）上图反映了西周的什么制度？
（2）在这些等级中，哪些人属于贵族？
（3）“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的？
（4）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？
看图分析
（1）如图，观看下面两幅图片，回答问题。
① 图片1是人头部复原像，其距今约年。
图片2是人头部复原像，其距今约年。
（2）如图，观察下面两幅图片，回答问题。
（A）上图1是________原始居民房屋复原图，种植的农作物是_______。
(B) 上图2是________原始居民房屋复原图，种植的农作物是________。
17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
--1689年英国《权利法案》
(1)据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?
材料二 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
--伏尔泰《巴比伦公主》
(2)据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来，
这种制度有何好处?
材料三 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。
--钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
(3)据材料三并结合所学知识说明，"克服专制王权"是如何促进英国"继续前
进"的?