香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是
| A．分封制 | B．封建制度 |
| C．君主专制制度 | D．中央集权制度 |
西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是（）
| A．诸子并立、百家争鸣 | B．以法为教、焚书坑儒 |
| C．罢黜百家，独尊儒术 | D．崇儒尚佛，兼收并蓄 |
“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信， 入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自（）
| A．孔子 | B．孟子 | C．荀子 | D．董仲舒 |
中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是（）
| A．以小农经济为主的农耕经济的需要 | B．封建统治者不重视科学理论研究 |
| C．中国科学家不注重理论研究 | D．科举考试只考儒家学说 |
甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。这部图书应该是（）
| A．《齐民要术》 | B．《汜胜之书》 | C．《本草纲目》 | D．《农政全书》 |
古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉为“中国近代科学先驱”。这位科学家是（）
| A．贾思勰 | B．李时珍 | C．宋应星 | D．徐光启 |