阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。
鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草，难以辨认，某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。对此，两人都赞成，但角度不同，各有道理。
一个直截了当地说： 。
一个打了个比方说： 。
请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）
服装类产品工艺流程图
清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。
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审美选择改造加工形诸画卷
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表
| 作文评分误差抽样调查表 |
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| 作文编号 |
001 |
002 |
003 |
004 |
005 |
006 |
007 |
008 |
009 |
010 |
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阅卷教师 |
大学教师 |
中等 |
下等 |
上等 |
上等 |
中等 |
下等 |
下等 |
中等 |
下等 |
中等 |
| 中学教师 |
上等 |
上等 |
下等 |
上等 |
中等 |
中等 |
上等 |
下等 |
下等 |
中等 |
阅读下面的图表，完成后面的题目。
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：