实验室常用下列装置来制取氧气： 
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰
起 作用。
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应方程式为 。
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _ ；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号）。
（6）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；发生反应的化学方程式为 。
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：
（1）玻璃仪器洗干净的标准是_________________________。
（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_____________________。
（3）在读取量筒内液体体积时，视线应与液体__________保持水平。
（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
（5）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是______________。
在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
| 反应前的质量/g |
4 |
10 |
40 |
44 |
| 反应后的质量/g |
22 |
待测 |
56 |
10 |
（1）当反应后乙物质的待测质量为 g，则乙 （填“一定”或“不一定”）是该反应的催化剂；
（2）该反应的基本类型为 ；
（3）该反应中甲、丙物质的质量比为 。
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色，说明常温下碳的化学性质___________。
（2）CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中CO2的含量不断上升，会使全球气候变暖，从而加剧“______________”。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号) 。
①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
（3）蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是______________
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子
的结构示意图。请回答下列问题：
（1）钠原子与氯原子的最本质区别是 。
（2）氯元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（3）上述A、B、C三种粒子中，属于同种元素的粒子是_________ （填字母）。
（4）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子；Na+的结构示意图是 (填字母)。
水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： （填序号）。
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀④煮沸
（3）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
（4）从组成角度看：水是由 组成的。