对于明朝废除宰相制度的原因,理解正确的是
A.仿效前代末期皇权稳固的做法 |
B.六部名存实亡使皇帝萌生废相的念头 |
C.殿阁大学士篡夺相位 |
D.皇帝认为宰相擅专威福,危及君主 |
明清之际,西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识,作为传教的手段,主要是利用当时中国士大夫的( )
A.程朱理学 | B.阳明心学 |
C.经世致用之学 | D.考据学 |
费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( )
A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 |
B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 |
C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 |
D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 |
葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为( )
A.实现了儒学的哲学化和思辩化验室 |
B.实现了儒学的政治化和主流化 |
C.实现了儒学的道德化和宗教化 |
D.实现了儒学的世俗化和普及化 |
儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的()
A.孔子 | B.孟子 | C.董仲舒 | D.朱熹 |
有位古代思想家认为:“天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。”这位思想家可能是( )
A.老子 | B.孟子 | C.董仲舒 | D.朱熹 |