以下历史地图和历史图画，反映了不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）图中箭头所示的交通线被称作什么？
（2）它为什么叫这个名称？
（3）简要说明它的出发点，所经过的地区以及终点。
（4）这条交通线的开通有什么历史意义？
（5）在这条路上，你将会尽情吃到哪些汉朝不容易吃到的水果（两种即可）
阅读下列材料并回答问题
材料一“郑成功盘踞台湾多年，以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩，潜为资助……故严立通海之禁。”
材料二“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
根据材料和所学的历史知识回答问题：
（1）两则材料反映了清朝前期的对外政策是什么？
（2）综合两则材料分析清朝实行这种政策根本的目的是什么？ 为什么要实行这种政策？
（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利？ 为什么？
国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读下面材料，回答问题。
材料一 “贞观十五年，太宗以文成公主妻之会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。松赞率兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》
（1）材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？
材料二……（元朝）这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
（2）元政府在中央设立什么机构，负责管理藏族地区的行政事务？
材料三如图
金奔巴瓶
（3）材料三反映了哪一个朝代与西藏地区的关系？为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（4）依据所学的知识和上述材料，你可得到什么结论？
下面是明长城示意图，观察地图，完成下列问题：
(1)明长城东起，西至，全长约公里。
(2)识别图A 是关。
(3)秦长城修建的目的是什么？明长城与其目的相比有何不同？
读图回答问题：
（1）图中人物是北宋词人。
（2）这首词是他的代表作《》
（3）从这首词可以看出他的词具有的风格是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料一 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——《粤海关志》
材料二 浙民习俗易嚣，洋商杂处，必致滋事。
——《清高宗圣训》
材料三 此辈（注：指华侨和商人）多系不安分之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期，若逾限不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不许令其复回。如此则贸易欲归之人，不敢稽迟在外矣。
——《清文献通考》
请回答：
（1）材料中表明“天朝”不愿与外国互通贸易，这是一种什么政策？
（2）结合材料一、材料二，谈谈实行这种政策的原因。
（3）这种政策产生了什么后果？请结合今天的改革开放，谈谈你的认识。