文言文阅读
阅读【甲】【乙】两个文言语段。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。――《小石潭记》
【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市[1]，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛[2]，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止［3］，任之而已。鲁直所谓﹕“无处不可寄一梦”也。――袁中道《游居柿录》
注释[1]沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。[2]雪子：即霰，南方称雪子。[3]流行：远行。坎止：静止。
解释下列加点的词。
（1）潭中鱼可百许头 （2）犬牙差互
（3）自叹每有欲往 （4）辄复不遂
翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
甲文“潭中鱼……皆若空游无所依”从侧面表现了：
；
乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了 。
甲乙两文表现了不同的思想感情，甲文抒发了 ；乙文表现了作者 的情趣。
阅读《童趣》，完成题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之
强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土
砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。解释下列句子中加点的词语。
（1）明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ）
（3）果如鹤唳云
端（ ） （4）鞭数十（ ）用现代汉语翻译下面的句子。
（１）见藐小之物必细察其纹理。
（２）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
文末一句“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？
古诗文阅读
（一）童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。解释文中的加点字。
私拟作群鹤舞于空中私（）
昂首观之，项为之强强（）
徐喷以烟徐（）翻译文中的画线句子。
用简洁的语言概括第二段所写的内容。
说说小作者能获得那么多的物外之趣，是什么原因？
（二）阅读下面一段文言文,完成题目(7分)
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻①画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读。就闾里②士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
①荻：与芦苇相似的草本植物。 ② 闾里：街坊。选出与“以荻画地”的“以”解释相同的一项：( )
| A．温故而知新，可以为师矣 | B．以土砾凸者为丘 |
| C．有一言而可以终身行之者乎 | D．徐喷以烟 |
用“/”给文中划横线的句子画出停顿
抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。将下列语句翻译成现代汉语。
及其稍长，而家无书读。欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：
阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲
信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身
也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （节选自《礼记·礼运》）
1．解释下列加点的词。
①悉如外人：②便要还家：
③选贤与能：④不独子其子：
2．翻译下面的句子。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②男有分，女有归。
3．根据甲段内容，在下面的空格处填入适当的成语。
欲脱尘网，陶渊明志寄。
4．在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。
5．甲、乙两文都给我们展示了一种理想的社会，仔细阅读后试比较异同。（可以从内容和写法上等方面思考）
阅读用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。
①此所谓战胜于朝廷。 ②有亭翼然临于泉上者。 解释下面句中加点字。
①肉食者谋之，又何间焉？
②虽乘奔御风，不以疾也。翻译。
①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲。
②此人一一为具言所闻， 皆叹惋。《望岳》一诗题为“望岳”，全篇却没有一个“望”字，这样是否离题，试做简要分析。
《生于忧患，死于安乐》开头一口气陈述了六个人发迹于民间而被举荐的事实。试分析他们的共同点并说明作者这样写的用意。
阅读文言文,完成题。（共11分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”翻译下列句子：
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
__________________________________________________________
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
__________________________________________________________ 《陋室铭》的主旨句是。
文章是从哪些方面描写陋室的？
短文表现了作者怎样的情趣和节操？
____________________________________________________________________________________________________________________ “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
____________________________________________________________________________________________________________________