如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．（-优题课

如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0.5	1	1.5

（2）从表格中的数据可以看出冰是     （晶体/非晶体），它的熔点是   ℃，其熔化过程经历了      min.
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？       ；
（4）某同学在探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法。
（5）在该实验中不是直接对试管加热，而是将装有冰块的试管放在盛有水的烧杯中进行利用水对试管进行加热，这种加热方法称为        法，其好处是    .

科目物理题型实验题难度中等

知识点：熔化和凝固的探究实验

用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω，1.5A”。

（1）实验时，依次更换不同的电阻，调节　　，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻 $R$ 和电流表示数 $I$ ，数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5
电阻 $R / Ω$	30	20	15	10	5
电流 $I / A$	0.08	0.12	0.16		0.48
电阻的倒数 $\frac{1}{R} / Ω^{- 1}$	0.033	0.050	0.067	0.100	0.200

（2）第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为　　 $A$ ；

（3）为了更精确地描述 $I$ 与 $R$ 的关系，在表中增加了 $\frac{1}{R}$ 的数据，并根据 $I$ 、 $\frac{1}{R}$ 的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点，并作出 $I - \frac{1}{R}$ 图像。

（4）根据图像可以得到的实验结论是：　　。

小华按图示的步骤进行探究浮力的实验：

①在弹簧测力计下悬挂一个金属球，如图甲所示，弹簧测力计的示数为2.6N；

②将金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示；

③将金属球从水中取出并擦干水分，再将它浸没在另一种液体中，弹簧测力计示数如图丙所示。

由实验可知，金属球浸没在水中时受到的浮力大小为　　N，图丙中液体的密度　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。

如图所示，某小组用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点。

（1）为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是　　；

（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同　　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是蜡烛A的像的位置。

用如图甲所示电路测量额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的 $I - U$ 图象如图乙所示。

（1）为保证实验顺利进行，应选用　　（选填序号）滑动变阻器。

$A .$ " $10 Ω 0.5 A$ "

$B .$ " $50 Ω 0.3 A$ "

$C .$ " $100 Ω 0.2 A$ "

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。

（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡　　。

（4）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向　　（选填"左"或"右" $)$ 移动。

（5）由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为　　 $Ω$ ；额定功率为　　 $W$ 。

（6）由图象可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量△ $R_{L}$ 　　（选填"大于"、"小于"或"等于" $)$ 滑动变阻器电阻的变化量△ $R$ 。

2021年初夏，我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。

（1）把天平放在水平桌面上，先将　　后，再调节天平横梁平衡。

（2）测量大樱桃的质量时，将最小为 $5 g$ 的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，此时应　　，使横梁平衡。横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则大樱桃的质量为　　 $g$ 。

（3）用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中。水面上升到如图丙所示位置，接着将大樱桃提出后，量筒中的水面下降至 $60 mL$ 刻度线处，则大樱桃的体积为　　 $c m^{3}$ ，大樱桃的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

（4）小明所测大樱桃的密度　　（选填"大于"、"小于"或"等于" $)$ 真实值。