阅读下列材料，回答问题：
材料一 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记·周本记》
材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料四 如图：《战国形势图》
请回答：
（1）我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。
（2）材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？
（3）材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主
（4）写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。
90多年的历史证明：中国共产党在正确的决策和思想引领下，领导人民取得了民族独立、人民解放和社会主义的胜利，开创了建设中国特色社会主义道路。下列五幅图片正是中国共产党奋斗历程的缩影。请根据图片提示并结合所学知识，回答下列有关问题：
请回答：
（1）在图一会议上确立的中国共产党的奋斗目标是什么？选出的中共第一任中央局书记是谁？
（2）指出图二会议的核心内容和主要意义。
（3）图三会议召开的地点在哪里？这次会议上确立的马克思主义中国化的重要理论成果是什么？
（4）图四会议上党和国家的工作重心作出了怎样的转移？图五会议首次使用了哪一重要的科学理论称谓？
（5）依据上述图片，结合中国共产党的奋斗历程，谈谈你的感想。
近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士不懈努力。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）请从下列选项中为图②和图③人物选配上合适的称谓。
| A．中国铁路之父 | B．中国制碱工业之父 |
| C．两弹元勋 | D．最可爱的人 |
（2）图①人物领导的革命使20世纪的中国发生了一次历史性巨变。这次革命的名称和指导思想各是什么？为什么说这次革命是一次“历史性巨变”？
（3）图②人物最突出的贡献是什么？图③人物有哪些精神值得我们学习？
（4）图④人物在外交领域的卓越成就有哪些？（任举两例，2分）
阅读下列材料：
材料一梁启超认为：“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急)于教育……国之强弱，视人才为转移。”
材料二 1917年初，蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革。蔡元培认为：大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定(求学)宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求，并将“抱定宗旨”置于首位。他说：“我对于各家学说，依各国大学通则，(遵)循思想自由原则，兼容并包。”北大还确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下，北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。
(1)在材料一中，梁启超提出了什么主张?(2分)这一主张在百日维新内容中有什么具体表现?(1分。略举1例)
(2)根据材料二并结合所学知识回答：蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响?(4分。回答2点)
（山西卷）对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你来参与完成。
任务一
【知识梳理】
（1）根据表格中的类别，填写相关内容序号。
①孙中山 ②曹雪芹 ③十月革命 ④华盛顿 ⑤巴黎公社 ⑥美国南北战争 ⑦法国大革命 ⑧莎士比亚
| 政治家 |
文学家 |
资产阶级革命 |
无产阶级革命 |
任务二
【观点论证】
（2）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答。
（要求：问题1和问题2都要作答）
材料一 在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。
问题1：哥伦布是美洲的发现者，还是殖民主义强盗？
材料二 有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短的一百多天里颁发了两百多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急。”
问题2：戊戌变法失败的原因是政治力量、经济力量和社会环境不具备，还是维新派操之过急？
任务三 【认识升华】
（3）你认为应从哪些方面评价历史人物或历史事件？（两者任选其一作答）
阅读下列材料：
材料一梁启超认为：“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急)于教育……国之强弱，视人才为转移。”
材料二 1917年初，蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革。蔡元培认为：大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定(求学)宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求，并将“抱定宗旨”置于首位。他说：“我对于各家学说，依各国大学通则，(遵)循思想自由原则，兼容并包。”北大还确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下，北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。
(1)在材料一中，梁启超提出了什么主张?(2分)这一主张在百日维新内容中有什么具体表现?(1分。略举1例)
(2)根据材料二并结合所学知识回答：蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响?(4分。回答2点)