游客
题文

阅读小木屋。(阅读短文,回答问题)
长 城 风 光
放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我(   )了长城风光。
来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上。仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂盛,到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖,不禁想到:这样高大的山,这样崎岖的路,当时既没有汽车又没有任何机械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的。前面是一条通道,左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代,(   )了无数狂风暴雨的侵蚀,入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起,侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起反抗!。
站在长城上,望着这一切,我浮想联翩。我想,我作为炎黄子孙,我应该……
(1) 选择填空。
①文中的前后两个括号应分别填写词语(     )和(     )
A、饱含   B、饱受  C、饱赏   D、饱满
②文中标“   ”句子的正确理解是(   )
A、 说明长城修得很长,很壮观。
B、 说明长城是宏伟的。
C、 是对古代劳动人民的赞叹。
③这篇短文的观察顺序是(   )
A、由远及近    B、由近及远    C、从头到尾    D、从尾到头
(2) 请你结合短文的内容,写出被“……”号省略去的话语。
                                                         

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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相关试题

认真阅读下文,回答问题。
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看 ,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗 ? 我很奇怪, 就跑去问妈妈 。 妈妈告诉我说:“ 这叫墙壁返潮, 因为天气闷热 , 空气潮湿, 天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
(1)从文中找出与下面词语意思相近的词。
连续()突然()好奇()
(2)从文中找出与下面意思相反的词。
干燥()凉爽() 昏暗( )
(3)文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是,我还能写出两个这种形式的词语:
(4)仔细读文,填空。
①墙壁“冒汗”是指
②看到墙壁“冒汗”就知道
(5)难道墙壁也会冒汗吗 ?
改成陈述句:
(6)你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?

阅读
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻著、着()的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出()的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着,各自回首遥望。还有刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
在短文中的括号里填上合适的词语。
联系上下文,给带点的字选择正确的解释。
(1)回遥望()
①第一。
②开玩笑。
③首领。
(2)双龙珠()
①玩耍,游戏。
②开玩笑,嘲笑。
③戏剧,也指杂技。
(3)写出下列词语的近义词
坚固—吐出—似乎—
(4)给短文中没有标点的地方加上标点符号。
(5)这段话主要围绕赵州桥的这特点来写的。
(6)画横线的句子在文中的作用是()
A、引出下文B、承上启下C、点名中心
(7)本段中描写了几种不同形态的龙?它们的形态分别是怎样的?

阅读下面短文,完成练习。
《赵州桥》选段
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两边走人。这么长的桥,全部用石头砌成。下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)我会用“ √ ”选择带点字的正确的意思。
①雄伟
A、强有力的。( )
B、宏伟,有气魄的。()
C、强有力的人或国家。()
② 拱桥
A、两手合围。()
B、顶动,向上或向前进。()
C、建筑物上呈弧形的结构。()
(2)写出下面词语的近义词。
节省----减轻----雄伟----
(3)我能读文回答:
这种设计指
这种设计有什么好处?用“﹏﹏”画出来。
(4)请用“既……又……”写一句话。

(5)这段话是围绕()这句话来写的。
(6)大桥洞顶上左右两边的四个小桥洞有什么作用?请用“”画下来。

课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(1)请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
(2)本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
(3)请你用“”画出表现艺术家技艺高超的句子。

阅读短文,回答问题。
北京有许多独具特色的公园。龙潭湖公园突出一个“龙”字。园内种植了大量以“龙”字命名的树种,还修建了龙吟阁、龙亭、龙潭、龙字碑林等景区。陶然亭公园兴建了许多名亭:“姐妹亭”、“二泉亭”、“兰亭”……紫竹院则以“竹”取胜。尽管北京的气候没有南方湿润、温暖,而在这里已成活了十七个品种,二十多万株竹子了。
(1)这段话是围绕哪句话写的,用“____”线画出。
(2)根据每个公园的特点填空。
龙潭湖公园( )
陶然亭公园( )
紫竹院公园( )

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