如图，用火柴棒按以下方式搭小鱼，是课本上多次出现的数学活动．
（1）搭n条小鱼需要火柴棒 根；
（2）计算搭12条小鱼需要多少根火柴棒？
（3）若搭n朵某种小花需要火柴棒（3n＋20）根，现有一堆火柴棒，可以全部用上搭出m
条小鱼，也可以全部用上搭出m朵小花，求m的值及这堆火柴棒的数量．
一块正方形的铁皮，在它的四角各截去边长为4㎝ 的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，它的容积是400㎝3 ，求原铁皮的边长．
正比例函数y=k1x的图象与反比例函数
(x>0)的图象交于点M（a,1），MN⊥x轴于点N（如图），若△OMN的面积等于2，求这两个函数的解析式.
已知图中的曲线函数
(m为常数)图象的一支.
（1）求常数m的取值范围；
（2）若该函数的图象与正比例函数
图象在第一象限的交点为A（2，n）,求点A的坐标及反比例函数的解析式.
如图，BE是△ABC中∠ABC的平分线.DE∥BC，若AE＝3，AD＝4，AC＝5,求DE的长.
若关于
的一元二次方程x2+4x+2k=0有两个实数根，求
的取值范围及的非负整数值.