阅读并回答问题。
南开大学——（ ）的免费生
1913年8月,周恩来考入了天津南开学校.南开学校是一所全国闻名的学校,教师水平高,学生学业成绩好.但是南开学校考试难,课业重,学费也很贵.
当时周恩来是跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生计,家庭十分贫困.周恩来吃穿极其简朴.他常常带一小罐酱当菜吃;学校要求衣着干净、整齐,而周恩来只是一件蓝布长杉,只好晚上洗、白天穿.
周恩来是个有志气的孩子,学习特别勤奋、刻苦.他不仅努力学习好每门功课,成绩总是全班第一,而且课余还读了不少有关中国历史的书,所以作文也写得非常出色.全校考作文,周恩来总是名列前茅.
周恩来品学兼优,全校同学对他十分敬重,老师们也赞叹不一。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神,深深的打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论,一致要求学校免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见,周恩来成了南开学校唯一的免费生。
（1）给题目补充完整。
（2）短文通过记叙周恩来 __ _,_ 这两件事。
（3）画出有关周恩来家境贫困的句子。
（4）周恩来成了南开学校唯一的免费生的原因是什么？
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（5）结合（3）4两小题，说一说生活在幸福之中的我们应该思索些什么?又该做些什么呢?把你真实的想法写下来。
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根据课文内容，谈谈你对句子的理解。
（1）“想占有龙的人们围着皮皮鲁，有的试图从他手中抢绳子。皮皮鲁开始为这条龙的命运担心了。”皮皮鲁担心什么呢？
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（2）“皮皮鲁拿定主意不出售龙。至于以后还做不做龙风筝，要看第一条活龙的命运如何再定。”第一条活龙的命运是怎样的？展开你的想象说一说。
阅读短文，回答问题。
金色的草地
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美！有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的
了。
从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
（1）“我”发现：早晨，草地是（）色，到了中午草地是（）色。
（2）通过观察，“我”知道了草地出现不同颜色的原因：
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阅读短文，回答问题。
我们的节日
六月，有满湖开放的荷花，
六月，有南风吹来的彩霞。
一年有那么多节日，
今天属于我们大家。
张开鲜花般的笑脸，
穿上彩云般的衣褂，
唱起蜜糖般的歌儿，
声声感谢爸爸妈妈。
六月，有满天飞翔的白鸽，
六月，有太阳染黄的葵花。
它们向红领巾祝贺，
前程就像一幅美丽的图画！
跳起天鹅般的舞蹈，
挂出玫瑰般的灯花，
敲响春雷般的队鼓，
声声感谢爸爸妈妈。
（1）这首诗写的是哪一个节日？你还喜欢哪些节日？
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（2）这首诗表现了同学们怎样的心情？你是从哪些诗句中体会到的？
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（3）你会怎么感谢爸爸妈妈？
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欣赏寓言，体会寓意。
千里马的奖牌
千里马在赛马大会上获得了冠军，得到一块大奖牌。他对这块奖牌非常珍爱，把它
挂在胸前。时时昂首嘶鸣，以显示他的荣耀。
后来，千里马又连续赢得不少奖牌。他的胸前、颈前、身上都挂满了奖牌，甚至连尾巴上也挂着一串奖牌。他得意无比，经常在外面炫耀自己的光荣。
在一次最大规模的赛马大会上，大家对千里马寄予了厚望，千里马也认为自己稳操胜券。
可惜的是千里马全身披挂奖牌，负荷太重，这次比赛不仅没有得到冠军，而且出乎意料，竟跑得最慢，落在后面，汗水满面，上气不接下气，半途中惭愧地退出跑道。
（1）根据意思在文中找出词语写在括号内。
①向人显示自己有本领、有功劳等。（）
②因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。（）
（2）读了这则寓言你懂得了什么道理？
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阅读下列段落并回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
（1）用小标题概括这段文字的内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？
因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）从“纵身跳下深谷”和（）我们看到了五壮士（）光辉形象。