某事物兴趣小组为了研究“微生物滋生的条件”；将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
（1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是 。
（2）接种微生物是在实验步骤 (填序号)中完成的。
（3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处： 。
第二处： 。
（4）改正后，本小组的实验结论是 。
（5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温 。
下表是探究“种子萌发的环境条件”实验的处理方法（注：每个瓶中放入10粒菜豆种子），请根据表格回答问题。
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| ① |
不放水，置于温暖处 |
|
| ② |
放适量水，置于温暖处 |
|
| ③ |
放适量水，置于0℃左右的环境中 |
|
| ④ |
放过量水，淹没种子，置于温暖处 |
（1）本实验中，对照组是 号瓶，有 组对照实验。
（2）①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗？ ，原因是 。
（3）通过本实验，你得出的实验结论是什么？ 。
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
| 每分钟产生的气泡数（个） |
65 |
35 |
15 |
6 |
1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式：_____。
如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：
（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是。
（2）如图所示实验的变量是。
（3）在步骤F中，滴加的试剂是。
（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所。
（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的，同时放出，维持生物圈中的碳﹣氧平。
研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内，后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案：
| 组别 |
A组 |
B组 |
C组 |
| 实验准备 |
分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升 |
||
| 实验材料 |
18月龄鼠 |
18月龄鼠 |
3月龄鼠 |
| 实验步骤 |
注射等量18月龄鼠血液 |
注射等量3月龄鼠 |
注射等量18月龄鼠血液 |
| 实验现象 |
注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠。
（1）要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题，应选取 组作为对照实验。
（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为 。
（3）请你根据题意，预测可能出现 “返老还童”现象的是 组。
（4）老鼠在生殖发育方面的突出特征是 。
某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。
（1）提出问题： ?
（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是 （填“甲组”或“乙组”），对照组叶是 （填“甲组”或“乙组”）。
（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为（）。A.1只 B.10只。
你的理由是_______________________________________________________。