根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
（1）图一表示"绿叶在光下制造有机物"的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）： 。
（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是。
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）
。
（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）
。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(能、不能)得出准确的结论，原因是。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据求。
从中得出的实验结论是。
（5）对照试验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件，其他的条件都应当。
将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明__________。如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是________________________
（2）此实验以青蛙作为实验材料的优点是_________。要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是_____________。（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（3）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________病的可能性较大。
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）
（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。
(2)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_________________ __________________________________________ ___________。
下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将（填“加强”或“减弱”），其原因是。
（2）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行处理。
请你认真观察下面所示的实验装置，并尝试分析回答下列问题：
（1）甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有 ；
（2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会 ；
（3）丁组实验装置可用来验证_____________________________________；
（4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：
______________________________________________________。