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(本题共12分)绿矾(FeSO4·7H2O)是治疗缺铁性贫血药品中的重要成分。下面是以市售铁屑(含少量锡、氧化铁等杂质)为原料生产纯净绿矾的一种方法:

已知:室温下饱和H2S溶液的pH约为3.9;SnS沉淀完全时溶液的pH为1.6;FeS开始沉淀时溶液的pH为3.0,沉淀完全时的pH为5.5。
请回答下列问题:
(一)绿矾的制备
38.检验制得的绿矾中是否含有Fe3+的实验操作是                             
39.操作II中,通入硫化氢至饱和的目的是                                 ;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是                                         
40.操作IV的顺序依次为:                 、冷却结晶、                  
(二)绿矾中FeSO4·7H2O含量的测定
若用容量法测定绿矾中FeSO4·7H2O的含量。滴定反应是:5Fe2+ + MnO4+8H+"5Fe3+ +Mn2++4H2O 。
实验方案如下:
① 称取15.041 g绿矾产品,溶解,在250mL容量瓶中定容。
② 量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中。
③ 用0.0500mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)滴定至终点,记录初读数和末读数。
                                                
⑤ 数据处理。
41.上述实验方案中的步骤④是                                             。洁净的滴定管在滴定前必须进行的操作有:
① 检验活塞是否漏水;
                                                                        
③ 向滴定管中加入KMnO4标准溶液到0刻度以上,赶走尖嘴部位的气泡,调节初读数。
(三)数据处理
某小组同学的实验数据记录如下:

实验次数
初读数(mL)
末读数(mL)
1
0.20
21.40
2
0.00
21.00
3
1.60
26.60

42.上述样品中FeSO4·7H2O的质量分数为            (用小数表示,保留三位小数)。

科目 化学   题型 实验题   难度 困难
知识点: 物质检验实验方案的设计 常见气体制备原理及装置选择
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(14分)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将氧化成,而稀硝酸不能氧化。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知:氢氧化钠溶液不与反应,能与反应

(1)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中盛放的药品依次是
(2)滴加浓硝酸之前先检验装置的气密性,再加入药品,打开弹簧夹后
(3)装置①中发生反应的化学方程式是
(4)装置②的作用是,发生反应的化学方程式是
(5)该小组得出的结论依据的试验现象是
(6)试验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母)

A.加热该绿色溶液,观察颜色变化
B.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
C.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化

(14分)某研究性学习小组利用以下材料来探究NH3的还原性,部分实验装置如下图。

材料1:NH3是强还原剂,能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物。如:
2NH3 + 3CuO3Cu + N2 +3H2O
材料2:Cu+在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应生成:Cu2+和Cu:Cu2O + 2H+ ="=" Cu2+ + Cu +H2O
请回答下列问题:
(1)在实验室里,该学习小组设计下列制取纯净干燥氨气的方案,简易、可行的最佳方案是

A.加热氯化铵固体,再通过碱石灰       
B.在N2和H2的混合气体中加入铁触媒,并加热至500℃,再通过碱石灰    
C.加热浓氨水,再通过碱石灰       
D.在生石灰中加入浓氨水,再通过浓硫酸

(2)为证明NH3 还原CuO的反应中有水生成,B中应放入的试剂是
(3)当观察到 (填现象),即表明A中的反应已经完成。
(4)该小组欲用体积比为1︰4的稀硫酸做试剂,检验反应是否有Cu2O固体生成。现用98%的浓硫酸配制1︰4的稀硫酸,所需的玻璃仪器除了胶头滴管外还有
可证明还原产物中含有Cu2O的操作及现象是
(5)请写出A中生成Cu2O的化学方程式
(6)若用定量的方法测定该反应是否生成Cu2O,最简便且准确的方法是

甲、乙两同学欲分别完成“钠与氯气反应”的实验。

Ⅰ.甲同学的方案为:取一块绿豆大的金属钠(除去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在Ⅰ石棉网上,用酒精灯微热。待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶抽去玻璃片后倒扣在钠的上方(装置如图Ⅰ)。该方案的不足之处有_____________
Ⅱ.乙同学所采用的装置如图Ⅱ,回答下列问题:
(1)按图Ⅱ组装仪器、添加药品,实验开始后,先将浓盐酸挤入试管,试管中发生反应的离子方程式为;待整套装置中后,点燃酒精灯。
(2)点燃酒精灯后,玻璃管中出现的现象是
(3)乙同学欲将虚框内装置改为图Ⅲ所示装置,并测量多余气体的体积。
①为提高测量的准确性,图Ⅲ量气管装置中的液体可用;收集完气体后并读数,读数前应进行的操作是冷却至室温并
②若未冷却至室温立即按上述操作读数,则会导致所测气体的体积__________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
③ 如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边量气管液面,会导致所测气体的体积__________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

I、“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中,经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验。因其具有许多优点,已被广泛应用于化学实验中。下图甲是对课本有关Na2O2某性质的两个实验的改进。

(1)将胶头滴管中的水滴入小试管,然后在导管口A、B处分别进行适当操作,再根据所观察现象可得到的两个结论是
(2)写出甲中反应的离子方程式
Ⅱ、Na2O2有强氧化性,H2具有还原性,有同学猜想Na2O2与H2能反应。为了验证此猜想,该小组同学进行如下实验,实验步骤和现象如下。

步骤1:按图乙组装仪器(图中夹持仪器省略),检查气密性,装入药品;
步骤2:打开K1、K2,产生的氢气流经装有Na2O2的硬质玻璃管,一段时间后,没有任何现象;
步骤3:检验H2的纯度后,开始加热,观察到硬质玻璃管内Na2O2开始熔化,淡黄色的粉末变成了白色固体,干燥管内硫酸铜未变蓝色;
步骤4:反应后撤去酒精灯,待硬质玻璃管冷却后关闭K1
①盛装稀盐酸的仪器名称;B装置的作用是
②必须检验氢气纯度的原因是。③设置装置D的目的是
④你得到的结论是(若能反应请用化学方程式表示)。

氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气。氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,图1是模拟制取装置。

(1)装置B的作用是
写出装置A中发生的反应的离子方程式
试用双线桥分析氢化钙与水的反应
(2)利用图1实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞,(请按正确的顺序填入下列步骤的序号)。
①加热反应一段时间②收集气体并检验其纯度
③关闭分液漏斗活塞④停止加热,充分冷却
(3)甲同学设计一个实验,测定上述实验中得到的氢化钙的纯度。请完善下列实验步骤。 ①样品称量②加入__ ______溶液(填化学式),搅拌、过滤③________(填操作名称) ④_______(填操作名称)⑤称量碳酸钙的质量

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