加标点。
爸爸 你看 他快活地得叫起来 这是什么
爸爸接过来 仔细看了看 这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西被关在里面呢 一只苍蝇 一个蜘蛛 这是很少见的
学习课文的过程中，我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空，再次领略不同的地域风情。
（1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸。大白狗变成了，红公鸡变成了，黑母鸡变成了。
（2）白荷花在这些大圆盘之间，有的；有的，露出；有的，看起来。
这段时间，你一定积累了许多诗词、语句，请你把下面的语句填写完整。
（1）何处春朝，谁家秋夜。
（2）天鹅踏着乐点，摇动起的长脖。
（3）父母教，；父母责，。
（4），惟见长江天际流。
锦上添花，在括号里填上恰当的词语。
（）的衣裳（）的草地
（）的鹅卵石（）的眼睛
（）的云朵（）的树丛
（）的故事（）的早晨
用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：
意思（表意愿）：
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。