Supposing today is Sunday. You and your classmates went out. Please write a diary about your day in the park according to the following:
date: Sunday, October 17th, 2004/6/30
weather: 晴好,温暖
Place: 南湖公园
Activities: 划船、放风筝，玩牌，踢足球、野餐、散步、照相、爬山等。
注意：1．短文必须用第一人称; 2．短文应包括上述所有要点: 词数100 左右
第二节读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Robert Fredy was general manager of a large hotel in Ashbury Park, New Jersey. One cold day when he stopped his car at a traffic light, Stephen Pearman, an out-of-work taxi driver, walked up to earn some change by washing his windshield(挡风玻璃). Like many motorists who try to keep the beggars off, Fredy turned on the wipers to show he wasn’t interested.
Pearman put his head close to the window. “Come on, mister. Give me a chance. I need a job.” He said. Something in Stephen Pearman’s voice moved Robert Fredy. He handed Pearman a business card and told him to call if he was serious.
Two days later, 29-year-old Pearman appeared in the manager’s office of the big hotel. Fredy gave him a job and housing and lent him pocket money while training him.
Today, Pearman works full time setting up the hotel’s dining halls for business meetings. In the past two years, he has found a flat, married and rapaid Fredy’s loans.
“Mr. Fredy gave me a second chance,” says Pearman, “And I took advantage of it. ”
“It’s the courage and strong belief in his eyes that motivated me to do so. He asked for a chance rather than just money,” Fredy says. “I don’t hand my business card to just anybody. But I’m glad I did in this case.”
[写作内容]
1. 以约30个词概括这段短文的内容；
2. 然后以约120个词以“争取第二次机会”为主题写一篇短文，内容包括:
（1）Pearman获得人生第二次机会的经历带给你的启示；
（2）举例说明你的上述观点；
（3）对人生的展望。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
Ⅳ写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
为宣传第107届广州进出口交易会(Guangzhou Import and Export Trade Fair)，或称广交会（Conton Fair），你收集整理了一些有关的信息：
| 背景 |
54年历史； |
| 举办时间 |
2010年4月15日至 5月5日 |
| 展位数量 |
56,000 |
| 境外采购商 |
860,000 |
| 境内采购商 |
部分受邀参加，直接和出口商做生意 |
| 特点 |
参展企业规模是历史之最 |
| 影响 |
来自世界各地的客商汇聚广州，促进文化交流，增进友谊。 |
提示：展位—exhibitor n.
[写作内容]
根据以上内容为学校网站写一份简讯。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是铜陵的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，发表自己的观点。
| 赞成观点 |
反对观点 |
| 1．能够解决交通问题，方便人民生活； 2．有助于发展经济，提高人民生活水平； 3．有助于提高铜陵作为现代化旅游城市的形象。 |
1．会造成环境污染； 2．会产生噪音，打扰居民平静的生活； 3．时常造成交通堵塞。 |
| 你的观点…… |
注意： 1. 信的开头已给出，但不计人总词数。
2．不要逐句翻译，可适当增加内容使行文连贯。
3．词数120左右。
参考词汇：快速公交系统 BRT高架桥 overpass
Dear Editor,
I’m writing to you about the road construction which is taking place in our city.
第二节：书面表达（满分25分）
假如你是汤姆，你所在的学校将举办一届文化艺术节（Cultural and Art Festival），他们想邀请罗琳女士(Mrs. Rowling)来你校做报告请你写一封邀请信，信中包括以下内容：
罗琳女士的哈利·波特(Harry Potter)受到你校学生的欢迎
许多学生想有机会亲赌此书作家，听听她对此书的看法
艺术节将在五月的第二个星期举行
所需费用由你校出
注意：词数100左右
Dear Mrs. Rowing,
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Yours sincerely
Tom
第二节：作文（满分25分）
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。
请根据下表提示，写一篇120左右的短文，可增加细节，适当发挥。
| 家长 |
生活上的照顾 |
| 学校 |
提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
| 老师 |
学习上的帮助（鼓励，答疑解难……） |
| 你自己 |
（自由发挥，至少两点） |
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