兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ．根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：①只有二氧化碳；②(12) ；③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13)，该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ．实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关闭K，目的是 (15) 。
Ⅲ．装置B中可观察到的实验现象是 (16) ；装置C的作用是 (17) 。
Ⅳ．如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是 (18) 。
小明的妈妈为小明准备了一份午餐：大米饭、红烧鲤鱼、溜豆腐、鸡蛋汤．请根据学过的知识回答下列问题．
（1）从营养均衡的角度考虑，他还应该增加的食物是 （写一种即可）．
（2）在中午做汤时加入碘盐，其中的“碘”是指 （填“原子”、“分子”、“元素”或“物质”）．
（3）饭后用洗洁精去餐具上的油污，是因为洗洁精具有 功能．
（4）饭后为了防止铁锅生锈，应采取的措施是 （写一条即可）．
化学与我们的生活息息相关，请从①二氧化硫 ②氯化铵 ③碳酸钙 ④金刚石 ⑤明矾 中选择适当的物质，用序号填空．
（1） 属于氮肥． （2） 可用于切割玻璃．（3） 可用于预防骨质疏松．
（4） 常用作净水剂．（5） 易引起酸雨．
用化学用语填空．
（1）具有还原性的气体化合物 ．
（2）三个氢分子 ．
（3）两个亚铁离子 ．
（4）汽水中含有的酸 ．
写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）高温煅烧石灰石： 、 。
（2）红磷在空气中燃烧： 、 。
（3）用熟石灰中和废液中的硫酸： 、 。
如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。
（1）t1℃时，氯化钠的溶解度 （填“＞”“＝”或“＜”）硝酸钾的溶解度。
（2）要将氯化钠从其溶液中提取出来，应采用的方法是 。
（3）要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，除增加溶质还可采用的一种方法是 。
（4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是 。
